【解析版】2014届全国名校历史试题重组测试系列03(第02期).docVIP

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  • 2015-07-19 发布于湖北
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【解析版】2014届全国名校历史试题重组测试系列03(第02期).doc

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2013年高考硝烟散尽,2014年高考强势来袭。为鼎力学子高考备战,助推学子梦想腾飞, 未雨绸缪,抢占先机,组织全国重点高中一线名师,在暑期热档强势推出“决胜2014高考之全国名校试题重组测试系列”。 该系列有以下特点: 一、选题权威典型。试题全部选自全国重点高中和全国教育强省、市之2013年高考备战试卷,原创性高,针对性强,能够使学生提前触摸高考脉搏,热身练手。 二、编排优化合理。针对2013年全国及各省市高考试题频考热点,优化编排,合理设置,按照新课标高考的要求进行组题。 三、训练省时高效。不求大、求全,一切从学生备考实际出发。每个训练的题量控制在40分钟之内,训练强度层层深入,训练效果步步为营。 占尽先机,热身练手,暑假抢分,尽在“决胜2014高考之全国名校试题重组测试系列”!选择 ,选择锦绣前程! 一、选择题。(12小题,总共48分) 1.(2013-2014学年重庆万州区赛德国际校高一9月月考文综)《元史选举志一》记载:“(世祖至元)四年九月,翰林学士承旨王鹗等,……以为:‘贡举法废,士无如仕之阶,或习刀笔以为吏胥,或执仆役以事官僚,或做技巧败鬻以为工匠商贾。”另据谢枋得《叠山集》记载:“当时社会阶层的划分有“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七匠、八娼、九儒、十丐”的说法。两则材料共同说明了元朝 A.重视科举制度 B.文人的社会

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