2015年4月全国高等教育自学考试现代管理学试题.docVIP

全国2005年4月高等教育自学考试 现代管理学试题 课程代码：00107 第一部分 选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．传统管理学把人看作是（ ） A．管理的手段 B．管理的目的 C．管理的行为 D．管理的本质 2．委员会制不是一种十全十美的管理组织形式，其缺陷是易导致（ ） A．滥用职权 B．拉帮结派 C．任人惟亲 D．成本较高 3．马斯洛按照需要产生的先后，将人的需要排序为（ ） A．生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要 B．生理需要、社交需要、尊重需要、安全需要、自我实现需要 C．生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要 D．安全需要、生理需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要 4．一般来说，在协调对象较多、协调范围大、各种思想认识并存的条件下，宜采用的协调方法是（ ） A．冷处理 B．思想教育 C．建议说明 D．酝酿协商 5．通过调节各方面物质利益关系刺激组织和个人行为动力的管理手段是（ ） A．行政手段 B．法律手段 C．经济手段 D．思想教育手段 6．某一个居于核心位置的沟通主体分别与其他几个沟通主体进行沟通，莱维特、巴维拉斯称这种沟通方式为（ ） A．链式沟通 B．全通道沟通 C．y式沟通 D．轮式沟通 7．“人的行为获得成功或失败主要可归于四个因素，即努力程度、能力大小、任务难度、运气和机遇。”这是（ ） A．善因论的基本观点 B．归因论的基本观点 C．X理论的基本观点 D．Y理论的基本观点 8．管理人员凭借自身的权力和影响力，对下属进行调度，指导他们为实现组织目标而展开活动的行为是（ ） A．指挥 B．教育 C．激励 D．监督 9．首次提出目标管理概念的管理学家是（ ） A．西勒 B．西蒙 C．莱文森 D．杜拉克 10．预测和决策的关系十分密切，下列表述正确的是（ ） A．决策是为预测服务的 B．预测贯穿于决策全过程 C．决策强调客观分析，预测突出领导艺术 D．决策侧重科学分析，预测侧重科学选择 11．根据计划的执行情况和客观环境的变化定期修订计划，这种方法是（ ） A．定额法 B．比较法 C．整体综合法 D．滚动计划法 12．1916年首开管理定义先河的法约尔认为，管理就是实行（ ） A．计划、组织、激励、指挥、控制 B．决策、计划、组织、激励、控制 C．计划、组织、指挥、协调、控制 D．决策、用人、组织、指挥、控制 13．人力资源开发与管理工作的基本依据是（ ） A．人员激励 B．人员培训 C．人员选聘 D．人员考评 14．在“管理方格法”中，（1，9）方格被称为是（ ） A．贫乏管理方式 B．任务型管理方式 C．乡村俱乐部型管理方式 D．战斗集体型管理方式 15．可以不受指挥人员的数量及中间管理层次多少的限制，在大型组织活动或大规模的组织活动中尤显重要的指挥类型是（ ） A．直接指挥 B．间接指挥 C．命令式指挥 D．指导式指挥 16．非营利组织资产配置和划拨的特点是（ ） A．有偿性和经营性 B．无偿性和非经营性 C．有偿性和非经营性 D．无偿性和经营性 17．巴贝奇特别强调劳资协作，提出了（ ） A．按成果支付工人工资制度 B．固定工资加利润分享制度 C．差别计件工资制度 D．劳资协商的工资制度 18．20世纪60至70年代是现代管理信息系统发展的第二个阶段，其主要特征是（ ） A．计算机被用于商业数据处理 B．专门的数据系统转变成信息支持中心 C．管理信息系统开始成为一个独立的部门 D．网络使组织中的通讯更加开放与灵活 19．对正式组织与非正式组织、团体及个人作出了全面分析的现代管理理论学派是（ ） A．社会系统学派 B．决策理论学派 C．系统管理学派 D．权变理论学派 20．职能型组织结构形式明显的缺点是（ ） A．背离了统一指挥原则 B．加重了上层主管人员的负担 C．不利于发挥职能机构的作用 D．不适应管理专业化的要求 21．能够增强其他管理手段的功能，得到被管理者积极配合的管理手段是（ ） A．行政手段 B．法律手段 C．经济手段 D．思想教育手