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立足现实 解放思想 炎陵县职业技术学校 曾宪乐 一、解放思想，首先要解放我们自己的思想。一是体现在我们的实际的学习中，我们要从以前的旧观念中解放出来，没有新观念，就没有新方法，也就谈不上自主创新，因此，我们在解放思想的时候一定要结合自己的实际，把思想解放开来，具有创新精神，诚如胡锦涛主席所说：“改革创新，就是要坚持解放思想，锐意创新，开拓进取，毫不动摇地坚持改革方向。”思想解放就是自主创新，创新就是改革、发展；二是，所谓思想，必然“有所思，有所想”，在学习中，我们就要善于思考，有独立思考、判断的能力是解放思想的最大标志，正所谓“学而不思则罔”，解放了思想，就要能积极对各种思想“去伪存真、去粗取精”，进而达到真正的思想解放。具体的，我们要反思自己，把自己过去、现在和将来都思考一下，有过错的地方则改进，优良的地方继续发扬。 二、解放思想更多的体现在学习当中。首先，我们要加强理论学习，学习党的指导思想，特别是要对党的历史上的三次解放思想大讨论作一个深入的学习，只有这样，我们才能深刻的把握住解放思想的内涵；其次，我们要加强自身的专业知识的学习，这是一个基础，只有把我们的专业知识学好了，才能增长自己的才干，也才能更好的回报社会和国家，学习理论要和我们的生活实践相结合，这样才能真正的解放思想，做到学以致用；最后，解放思想还有一个内涵，就是终身的学习，正如温总理所说：“有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化的成功，到了那时也还需要解放思想。”这也就表明了解放思想在一定意义上也就是终身学习，我们必须树立终身学习的观念，常学常新，在学习中不断解放自己。 三、解放思想，最终要体现在实践上。首先是解放思想本身就是解放行动，邓小平曾说：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”这就表明了解放思想就是实事求是，因此，我们必须把解放思想落实到实践层面上来；具体的，我们就要有“重在行动，贵在落实”的精神，把解放思想和实际行动紧密结合，作为一名人民教师，就要具备人民教师所应有的素质，就应不断提高自己的个人修养，同时，把学习——自己的天职做好，这也是我们的责任心和认真态度的体现，也才能使自己的能力得到发展，自己的才干得到发挥，总之，解放思想就体现在我们的每一个行动之中。 四、解放思想不仅仅是解放现实，还解放了未来，我们就应有一个远大的目光：第一，解放思想体现在教育理念的转变上，我们要加强自己对教育理念的学习，一是学习历史上那些优秀的教育思想，对古今中外的教育名家的思想都要有一个基本的了解，比如读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》等名著，才能真正的解放自己的思想，特别是教育思想；二是我们还要紧扣时代的步伐，对一些教育类的报刊进行充分的学习。第二，我们要加强师德培修养，具体的就体现在讲课、说课等能力的锻炼和投身高效课堂改革上。 人类历史上的解放无不是由思想的解放作为先导的，在现今这个时代，我们以思想作为一切解放的前提，思想解放了，我们的改革和建设事业才有前进的可能；而对于我们每一个具体的人来说，思想解放了，我们才能得到更好的发展。我们的思想所能达到的，也就是我们明天所能实现的，思想决定了我们的一切，思想的解放对于我们来说有两大意义，一是思想解放了，我们才能看得更远、更长、更广、更深，在宏观上对历史有了总结，对现实有了指导，对未来有了把握；二是思想解放了，我们的行动的步伐更快了，也更加的实际了，也就是说我们能从每一件小事做起，能在实践中解放思想。这样，我们国家才能更加的稳定、和谐，我们的校园也才能更加的和谐，我们的学校更好的发展。