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- 2015-07-20 发布于山西
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3.2树立正确消费观,树立正确的消费观,树立正确的消费观教案,树立正确的消费观ppt,如何树立正确的消费观,正确的消费观,正确的消费观念,消费观,消费观fview,大学生消费观调查报告
第三课 多彩的消费 做理智的消费者 (1)消费水平是由收入水平决定的。“年收入二十镑,年支出十九镑十九先令六便士”,即适度消费,量力而行,量入为出,因此结局是“幸福”。相反,“年支出二十镑零六便士”,即超前消费,因此结局是“痛苦”。 2. * * 第二框 树立正确的消费观 当国庆节到来的时候 近年来,国庆黄金周驾私家车旅游成为中国家庭旅游的新时尚。有高一女同学和爸妈一起驾车外出旅游,她在旅游日记中记录了和爸妈围绕消费问题的四次对话。 女儿提到“他们” 的消费行为主要是受什么样的消费心理 支配?怎样评价? 对话(一) 女儿:爸,这次出去,有几个同学要我给她带个礼物,我正为买礼物犯愁呢? 爸爸:嗨,这有何难啊!苏州、杭州商店里多着呢? 女儿:不是为这。 爸爸:那为啥啊? 女儿:前段时间,他们陷入了 “韩流”,一切消费跟着“韩流”中的偶像走,现在好象迷上了”超女” ,一切消费跟着“春春”走。弄不清他们两个月之后会喜欢什么? 爸爸:原来这样啊!的确很难! 女儿:妈, 有一个“COOL哥”,不知道买啥给他? 妈妈:那就看他平时喜欢什么啊? 女儿:不是,他这人挺怪的!与众不同! 爸妈:怎么怪啦? 女儿:新买的牛仔裤,非得在膝盖部位抠个洞,还不一样大呢! 妈妈:哎! 对话(二) 是什么消费心理驱使“COOL哥” 消费行为?你完全认同吗? 女儿:爸,到杭州才想起啊,
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