教学版--燃烧与灭火课件.pptVIP

火是一种燃烧现象，它是一把“双刃剑”，既能给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。 燃烧的定义： 燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 * * * 欢迎各位领导和老师前来指导 第三中学：姚新德 思考: 1、什么是燃烧呢? 2、燃烧的条件是什么 学习目标 1、什么是燃烧？ 3、灭火的原理和常见的灭火方法有些？ 2、燃烧需要什么条件？ 4、有关可燃物和易爆物的安全知识你知道多少？ 燃烧需要的条件是什么？ 实验一 禾 红磷 实验二 实验三 现象：铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷、热水中的白磷以及烧杯不燃烧 现象：热水中的白磷在通入氧气后燃烧了 现象：红磷在加热的条件下燃烧了 活动与探究: 吸滤瓶 碳酸钠 浓溶液 浓盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 切勿让侧管对着别人或自己！ 注意: 常用灭火器 干粉灭火器 泡沫灭火器 液态二氧化碳 灭火器 泡沫灭火器 可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火. 干粉灭火器 扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 液态二氧化碳 灭火器 可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火. 三、可燃物和易爆物的安全知识 爆炸------可燃物在有限的空间内急剧地燃烧， 在短时间内聚积大量的热，使气体的 体积迅速膨胀而引起的现象。 1、铜片上的白磷能燃烧而烧杯不能燃烧，这一实验事实说明了燃烧需要什么条件? 思考: 结论：因为烧杯本身不可燃，而白磷可燃，所以燃烧与物质的可燃性有关，即：燃烧必须要求物质要可燃。 2、铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧，但若将铜片上不能燃烧的红磷放在酒精灯上加热,红磷则能燃烧？这一实验事实说明了燃烧需要什么条件?  3.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白 磷不燃烧,但将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,水中的白 磷燃烧了, 这说明燃烧需要什么条件? 结论：燃烧需要温度达到可燃物燃烧所需要的最低温度(即：着火点)。 结论：燃烧需要可燃物与氧气（或空气）接触。 1、将石块放在酒精灯上加热,石块能燃烧吗? 2、综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?怎样灭火？ 讨论： 总结 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧 灭火 原理 1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、达到燃烧所需要的 最低温度(也叫着火点) 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2.隔绝氧气(或空气) 3.使温度降到着火点以下 2.燃烧的 条件： 1.燃烧的定义： 易燃物和易爆物的安全知识 三个条件缺一不可! 课堂练习： 下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理 1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭； 隔绝氧气(或空气) 2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭； 把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。 3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大 火蔓延线路前的一片树木砍掉。 清除可燃物 一.填空 1.燃烧是_________跟________发生的一种____________的剧烈的氧化反应. 2.一般情况下,使物质燃烧所需要的________________叫做着火点. 3.燃烧的三个条件是_____________、 ___________、 ________________. 4.根据燃烧的条件,灭火常用的方法有__________________________________、 __________________._______________. 可燃物 空气中O2 发光、放热 最低温度 可燃物 空气(或氧气) 温度达到着火点 清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离 温度降到着火点以下 隔绝氧气(空气) 二.判断(可否举出反例) 1.温度达到可燃物的着火点,就一定能燃烧 ( ) 2.水可以降低可燃物的着火点,所以可燃物燃烧都可以用水来灭火.( ) 3.凡是发光放热的现象都叫燃烧.( ) 4.木炭放入氧气中就可生成二氧化碳.( ) *