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人教版义务教育课程标准实验教科书 一年级数学第二单元（教材分析） 乐东县一小 一年级组 一、本单元内容分析： 第二单元的教学内容在课本的P10——P26，内容是： 二、教学目标 第二单元的教学目标有以下几点： 1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 3、在具体情景活动中感受数学的作用，体验学习的乐趣。 三、课时安排 十几减9 3课时 十几减几 4课时 用数学 2课时 整理和复习 3课时 本单元教学内容分为4块，共有12课时：1、十几减9（情境引入图和例1）；2、十几减几（例2）；3、用数学（例3）；4、整理和复习。每一部分教学内容的后面都安排有相对的练习题，练习题力求形式多样，图文并茂，紧密配合学生的计算水平和生活实际，使数学应用与计算有机联系。其中第一块第二块都是口算的内容。 通过这两块的教学，要求达到以下口算目标： 单 元 结 束 期?? 末 平均错误率 速?? 度 平均错误率 速 ? 度 20以内的退位减法 10％以内 绝大多数达到每分钟做8题 7％以内 绝大多数达到每分钟做10题 大部分老师都知道，这个目标只是学生口算能力的最低目标，从口算达标测试来看，合格是5分钟做80道题，也就是每分钟16题；而达到优秀则是5分钟做完120题，也就是每分钟至少24题。