中国传统创新方法探析.pdfVIP

第 11 卷 第 2 期 天,津,大,学,学,报,(,社,会,科,学,版,) Vol.11 No.2 2009 年 3 月 JOURNAL OF TIANJIN UNIVERSITY （SOCIAL SCIENCES） Mar. 2009 ▋ 中国传统创新方法探析 李光福 （天津大学社会科学与外国语学院，天津 300072 ） 摘 要 ：中国人自古崇尚创新，他们在几千年的创新实践中，提出并使用了一些极富创新意蕴的方法。其中主要包括 温故知新、举一反三、怀疑、直觉、逆向思维、综合思维、“至法无法”。这些方法很有价值和启示意义，能够在创新型国家 建设中发挥积极的作用。 关键词 ：创新；创新方法；温故知新；逆向思维；“至法无法” 中图分类号：B21 ；B804 文献标志码 ：A 文章编号 ：1008-4339(2009)02-0144-05 创新的实践孕育创新的方法，而创新的方法又是 识。这一方面说明 “ 旧”中隐藏着“新 ” ，需要后人去 创新的钥匙和有效工具。方法作为 “点石成金”之术， 挖掘和领悟；另一方面说明新旧知识之间存在联系， 很早便引起人们的重视。中国古语有 “工欲善其事， 人们在温习旧知识的过程中积极思考和发问，可以扩 必先利其器”[1]的说法。法国近代著名科学家拉普拉 大知识范围或将知识进一步深化，发现和克服旧知识 斯说：“认识一位天才的研究方法，对于科学的进 的局限，从已知走向未知，得到新知识。 步，……并不比发现本身更少用处。”[2] 当今，面对人 中国古人不仅指出“温故 ”可 “知新 ” ，“温故 ”是 类为创新而展开的激烈竞争，我们感到自主创新，方 “知新”的重要途径，而且强调“温故”在于 “知新” ，温 法先行。创新方法是实现跨越式发展的关键因素。要 习旧知识，重在获取新知识，“知新”是 “温故”的重要 增强我国的创新能力，学习和吸收国外先进的创新方 目的。朱熹在阐发孔子 “温故而知新，可以为师矣”的 法固然重要，但挖掘我们民族文化传统中的相关资源 过程中，就明确表达了这一思想。他说：“ ‘温故而知 同样具有积极意义。中国人自古崇尚创新，他们在几 新’，味其语意，乃为温故而不知新者设。……若果 千年的创新实践中，提出并使用了一些极富创新意蕴 无所得，虽温故亦不足以为人师，所以温故又要知 的方法。这些方法有的很独特，时至今日也很有价值 新。唯温故而不知新，故不足以为人师也。这语意在 和启示意义。本文拟就此做一探析。 知新上。”[3] 温故知新因其具有创新的功能，而长期为中国古 一、温故知新 人所青睐。在建设创新型国家的今天，当然也能发挥 积极的作用。不过，需要指出的是，当讲求创新时，千 温故知新最早由春秋时期的伟大思想家孔子提 万不可轻视 “温故”。朱熹告诫我们：“温故方能知新， 出，以后得到士人们的广泛认同。孔子说：“温故而知 不温而求新知，则亦不可得而求矣。”[3]575 “温故 ”是 新，可以为师矣。”[1]57 温故知新不但是孔子提出的做 “知新 ”的前提、基础