2015年中考真题解析-生物（孝感卷）附答案（解析版）.docVIP

一、选择题（10小题，每小题2分，共20 1． A．莲藕 B．花生 C．白萝卜 D．荸荠 【答案】B 【解析】 试题分析：植物的器官有营养器官和生殖器官，营养器官有根、茎和叶，生殖器官有花、果实和种子。莲藕属于茎，花生属于果实，白萝卜属于根，荸荠属于球茎。故选B。 【考点定位】本题考查植物的器官种类，并注重与生活实际相联系，容易题，属于了解层次。 2． A．游泳 B．爬行 C．行走和跳跃 D．飞行 【答案】D 【考点定位】本题考查动物的运动方式，难度一般，属于容易题。[来源:学科网ZXXK]3． 【答案】A 【解析】 试题分析：探究实验在设计实验方案时需要注意对照实验，一组对照实验中只有一个实验因素不同以外，其他的实验条件完全相同，对照实验和实验组要注意变量的控制，这样得出的实验结论才科学合理。本实验探究大豆种子萌发与光照的关系，变量是光照，即有无光是对照组，有光是实验组，其他的实验条件相同，但是本实验中除了光照以外，还有水分这一变量，这样实验得出的结论无法判断是谁引起的，需要将水分设置成相同的条件。故选A。 【考点定位】本题考查探究实验中对照实验的设计原则，难度中等，属于理解层次要求。 4．关于艾滋病的检测、防治和研究，现有的医学及技术水平还无法达到的是 A．用药物缓解艾滋病病人的症状，减轻病人的痛苦 B．用电子显微镜观察艾滋病病毒，研究艾滋病病毒的结构 C．用接种疫苗的方法有效预防艾滋病 D．用检测抗体的方法来确诊艾滋病患者与携带者 【答案】C 【解析】 试题分析：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和由遗传物质组成的内核，结构十分微小，需要借助电子显微镜才能观察到病毒的结构。病毒存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、乳汁和尿液中，破坏人体的防御系统，造成免疫缺陷。主要通过性接触、血液传播和母婴传播。对艾滋病可以利用检测体内抗体的方法确诊艾滋病患者与携带者。目前对艾滋病还没有特殊的治疗方法，只能以预防为主，对于艾滋病患者可以用相应药物治疗，但不能治本，只能缓解症状，减少患者的痛苦。现在还有疫苗进行有效预防。故选C。 【考点定位】本题考查传染病的预防和艾滋病的基本知识，难度一般，属于理解层次。 5． A．它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的 B．它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的 C．它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的 D．它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的 【答案】D 【考点定位】本题考查植物光合作用的概念和意义。本题难度中上，属于理解层次。 6． A．乙腐败时甲没有腐败 B．甲腐败时乙没有腐败 C．甲乙会同时腐败 D．甲乙永不腐败 【答案】B 【解析】 试题分析：微生物的生活需要一定的温度、水分、营养物质和生存环境。探究食品腐败的原因，甲、乙两瓶内的肉汤相同并且进行高温灭菌，甲瓶中的玻璃管是直的，微生物可以进入瓶内，并且进行生长繁殖，肉汤变质腐败；乙瓶则玻璃管是弯曲的，空气可以进入瓶内，但是微生物则不能进入瓶内，瓶内没有微生物，肉汤则不会腐败变质。故选B。 【考点定位】本题探究食品腐败的原因，理解微生物生长需要的条件，难度中等，属于理解层次。 7． A．武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵 B．发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌 C．产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸杆和粪便中的有机物并产生沼气 D．根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质 【答案】A 【解析】 试题分析：武汉酸豇豆的泡制原理是利用乳酸菌进行发酵，在无氧条件和适宜的温度条件下，分解糖类产生乳酸，选项A不正确。黄曲霉毒素是现在发现的具有最强致癌性的物质，它对人体的危害是极大的，黄曲霉毒素中毒表现为发育迟缓、腹泻、肝肿大、肝出血，同时还有致癌、致畸、致突变的作用，主要引起肝癌，发霉的花生、玉米不能食用，选项B正确。制作沼气时需要甲烷细菌，分解秸杆和粪便等中的有机物，产生甲烷，可以燃烧和照明，减少对环境污染，选项C正确。有些微生物如豆科植物根里的根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质，豆科植物与根瘤菌共生生活，选项D正确。故选A。 【考点定位】本题考查微生物与人类的关系，难度中等，属于了解层次。 8．蜜蜂不仅有重要的经济价值，还有突出的生态价值，因此常常受到人们的赞赏。在下列关于蜜蜂行为及特性的判断中，不正确的是 A．蜜蜂的筑巢行为是一种本能行为 B．蜜蜂的发育为完全变态 C．蜜蜂的采蜜行为有助于植物的传粉 D．雄蜂、雌蜂（蜂后）和工蜂都是由受精卵