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2011-2012学年上学期四校联考试题
高 二 历 史
第Ⅰ卷
一、选择题:(满分50分。本大题共25小题,每小题2分。在
每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.春秋战国时期,儒家提出的治理社会的主张是 ( )
A、以法律制度规范社会 B、以强权政治规范社会
C、以伦理道德规范社会 D、以道法自然规范社会
2.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途。他们竟然得出一致的结论,认为21世纪人们要过和平幸福的生活,就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里寻找的智慧是 ( )
A、“尚贤” B、“制天命而用之”
C、“己所不欲,勿施于人” D、“以法为本”
3、从孔子到孟子再到荀子,始终贯穿的一条思想主线是 ( )
A、从个人的道德修养入手,建立一个礼乐文明的社会。
B、人不分贫富贵贱都有受教育的资格。
C、人皆有“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”、“是非之心”。
D、通过学习和礼治,可以使小人变为君子,普通人成为圣人。
4.儒家学说在汉代上升为国家的统治思想,与它自身的与时俱进有密切关系。与先秦儒家相比,经董仲舒改造后的汉代儒学( )
A.排斥了阴阳五行之说 B.从批判时政转变为维护现实统治
C.提出了“为政以德”的观点 D.吸收了佛教和道教的思想精华
5.下图见于今江西流坑董氏祠堂,围绕此图所发表的议论正确的是 ( )
①伦理道德是古代家族教育的根本 ②理学对基层社会有着较强的影响力 ③反映了理学的虚伪性和欺骗性 ④理学对民族理想人格的塑造曾起过积极作用
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
6、朱熹提出“存天理,去人欲”,其中“天理”是指 ( )
A.自然天体运行规律 B.社会发展规律
C.封建道德规范的三纲五常 D.“天人感应”的理论
7.商鞅主张“重农抑商”,黄宗羲主张“工商皆本”,形成这两种不同观点的根源在于 ( )
A.阶级立场不同 B.政治主张的分歧
C. 社会经济结构的差异 D.社会性质的差异
8、王夫之说:“以天下论者,必循天下之公。”其思想的进步性在于 ( )
A、反对君主专制王权 B、反对封建私有制
C、要求建立平等社会 D、反对中央集权的封建制度
9、顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的现实意义在于( )
A.澄清了“亡国”与“亡天下”的区别
B.唤醒了人们的“民权”意识
C.批判了“私天下”的君主立宪制
D.使人们勇于面对现实,增强社会责任感
10、“未经检讨与反省的生命是没有生存价值的生命。”这句话表明苏格拉底( )
A、探讨人类社会,开创希腊哲学的新方向
B、关注自然界,强调生命的伟大意义
C、追求美德,改善人类的灵魂
D、主张不断认识自我,追求生命的真谛
11、马丁??路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教,或者是修士、修女,世俗权力都可以管他。”该材料反映了马丁??路德( )
A、倡导人的解放 B、否定基督教
C、宣扬《圣经》精神 D、否定教皇地位
12、上海世博园意大利展馆以“人之城”为主题,传达出了意大利对文艺复兴时代的追忆。在展馆的建筑设计中,到处都可以找到文艺复兴的影子,特别是两大文艺复兴建筑的复制品――奥林匹克剧院及圣母百花大教堂圆顶,被直接搬入了意大利馆透明混凝土的建筑里。意大利这一做法的主要历史依据是: ( )
A、意大利悠久的历史文化 B、意大利是世界文化的中心
C、文艺复兴对人类文化宝库做出了巨大的贡献
D、意大利建筑艺术的高超
13、智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动,对三者共同点的表述正确的是( )
①提倡科学,反对迷信 ②肯定人的价值和尊严
③反对封建束缚 ④促进人性的解放
A、①②③ B、①③ C、②③④ D、②④
14、四大发明中影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用最为显著的是( )
A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印刷术
15、美国学者罗伯特??
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