强埠中学2013-2014学年国庆假期作业(三).docVIP

强埠中学2013-2014学年国庆假期作业（一） （考试时间：90分钟，满分：100分） 成绩 一、选择题:（每题2分共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．如图所示，在做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉轻轻插入水里，会看到水花飞溅，这样做的主要目的是为了A．说明发声的音叉在振动B．说明声音能在水中传播 C．估测声音传播的速度D．探究音叉发声音调的高低 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 A．声音从空气传入水中，音调发生了变化B．只有空气能传播声音 C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．空气和水都能传播声音小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的 A.音调B.频率C.响度D.传播速度 4．在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是 A．音色一定不同B．音调一定不同 C．响度一定不同D．音调、音色和响度都不同 小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出的声音。他分辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的 A．响度B．音调C．音色D．节奏 人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz.大象交流的“声音”是一