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在老师的指导下学习 小记者行动 * 争当网络文明小使者 六(2)中队主题班队会 争当网络文明小使者 文明上网 下列做法对吗? 文明上网 下列做法对吗? 上有暴力行为的网站 网络给我带来了什么??? 互联网传递的信息中裹挟着不少不良信息,对青少年的负面影响。网上不良、暴力、反动信息等内容。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,而对是非能力、自我控制能力和选择能力比较弱的青少年来说,实不足以抵御,侵袭我们的思想健康和心灵健康。据调查,有34.6%的青少年网民承认自己曾经浏览过不良网站,有4.9%的人承认经常去看。很多青少年因此而荒废学业,成为电子海洛因的吸食者,对身心健康造成了严重损害。 六(2)中队 全国青少年网络文明公约 “五要” 要善于网上学习, 要诚实友好交流, 要增强自我保护意识, 要维护网络安全, 要有益身心健康。 “五不” 不浏览不良信息, 不侮辱欺诈他人, 不随意约会网友, 不破坏网络秩序, 不沉溺虚拟时空。 (1)要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。不到网吧娱乐,远离网络游戏。 (2)要善于网上学习,上网前要明确目的,不浏览不良信息。 (3)要有足够的自控能力,严格控制上网时间,一般以30分钟为宜,不超过一小时。 (4)在网上,不要给出你的真实身份,包括家庭住址及学校名称。家庭电话号码,密码,父母身份及家庭经济情况,你的姓名照片信息,如需给出,一定要征询父母意见。 (5)要学会甄别信息。由于网络的虚拟性,在网上读到的任何信息都可能是不真实的。 (6)要增强自护意识,不随意约会网友;当你单独在家时,不允许网友来访。不要与网友单独会面,如果认为很有必要会面,则到公共场所,并需家长陪同。 (7)如玉带有脏话,攻击性,威胁性,骚扰性等是你感到不安的电子邮件或信息,不要理睬或反驳,要立刻告诉父母或通知服务商。 (8)要经常与父母沟通,让父母了解你在网上的聊天内容或所作行为。 优秀的儿童网站: 例如: 金苗网、小草教学网、 小荷花作文网、儿童园地、 雏鹰网、童网、红尼巴村等 *

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