科学 蚕变了新模样.doc

马腰小学2011（下）集体备课修改稿 教学内容 蚕 变 了 新 模 样 课型 新授课 组 别 综 合 技 能 组 教学目标 知识与技能：1，变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。??? 2，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。??? 3，蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。观察、猜测和描述蚕蛹和蚕茧。估计蚕丝的长度和抽取蚕丝。??? 3，用画图、语言文字记录和交流观察结果。培养对动物研究的兴趣。理解人类的生存依赖于自然环境，并可以通过技术合理地利用自然资源来改善自己的生活。??? 3，对我国古代劳动人们的创造发明及对世界作出的贡献表示敬佩和自豪。观察蚕蛹同学们蚕吐丝了，丝把蚕严严地包裹了起来。蚕为什么要做个茧把自己包起来？蚕在茧里面会不会发生变化呢？蚕吐丝作茧后，发生了什么变化呢？这节课，我们一起来解开这些疑问。1、蚕吐丝把自己裹了起来，结茧后就看不见蚕了。如今，蚕变成了什么样呢?茧里面的蚕还活着吗？学生猜测。如何证明自己的猜测？ 2、我们可以先用手轻轻地拿着蚕茧，轻轻地摇一摇，感觉蚕茧的里面是不是在动呢？ 同学们猜测一下学生猜测。如何证明自己的猜测？学生试一试、听一听，把你的感觉与其他同学进行交流3、用手电筒照，行吗？能看到里面的蚕吗？我们试试看好不好？请同学们再把蚕轻轻地平放在桌面上，用手电