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生活情境类（01） 劝说词 　　阅读下面文字，针对显示器、鼠标、键盘、主机怨尤消极的话，任选三个对象，从积极的角度写一句话进行劝说。要求语言简明得体，有说服力。 某君出差在外，家里的电脑满腹牢骚。首先叹息的是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么?我还天天被人攥在手里挪来挪去呢!”键盘接过话荐，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼……” 【参考答案】对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。对鼠标：被人攥在手心，何尝不是一种温暖。对键盘：常常被人敲打，才能时时保持警觉。对主机：被人按了“肚脐眼”，换来的却是生命流动的感觉。 1．课余你发现有同学让别人替写作业，你如何劝说他们自8月15日起，公安部作出部署在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。劝诫酒后驾车，安全寄语献温情活动拟写条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：具有人性化亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。世界维吾尔代表大会”指挥煽动的。现在请你以下面两种身份对其分裂祖国的行径进行劝说，每条不超过70个字。 （1）中华人民共和国公民： （2）热比娅学习是每个学生的责任，我们应该按时完成作业或许你会认为学习是一件辛苦的事情，但既是我们作为学生的基本要求，也是提高我们的一个。开车不喝酒，喝酒不开车酒遇知己千杯少，若要开车半滴多！稳定是幸福的源泉，动乱是祸患的根源热比娅，醒醒吧，不要再做出伤害自己同胞的事情来了，你毕竟是中国人，毕竟是华夏的子孙想一想我们的幸福、您的孙子孙女的幸福，希望您不要毁掉新疆各族群众安定、幸福的生活，不要听信别的国家的挑拨。一次，学校举行文娱活动，教师和员工分成两个组，自行编排和表演节目，然后进行评分。表演刚结束，坐在下面的人就分成两派，吵得不可开交。眼看活动要陷入僵局，主持人灵机一动，对大家说： ”随后宣布两个组都获得了第一名。到底哪个组能得第一，我看应该具体情况具体分析。教师组富有创意，激情四溢，应该获得创作奖；员工组富有朝气，精神饱满，应该获得表演奖1）蔡国庆在《同一首歌》晚会上，正为大家演唱一首新歌《东方瑰宝》，当唱到一半时，话筒线断了，此时观众哗然，蔡国庆并未乱了阵脚，等到话筒恢复正常时，他轻松地说： ”，这一巧妙的解释顿时缓解了自己尴尬。 2）有一次，一位著名钢琴家去某城市演出，发现座位多半空着，不免尴尬。他灵机一动，先向观众说道：我想这个城市的人一定都很有钱， 。话音刚落，大厅里顿时充满了笑声。音乐会就在和谐的气氛中开始了。3）有一次，古希腊哲学家苏格拉底正与朋友们高谈阔论。他的妻子对此早就不满，开始唠唠叨叨，继而指东骂西，后来干脆把一盆水泼到他的头上。朋友看到落汤鸡似的苏格拉底，不禁愕然。苏格拉底自我解嘲说： 。”朋友们听后纷纷大笑，紧张的气氛一下缓和下来，一场风波很快就过去了。 有一次，马克·吐温与一位夫人对坐。他想与这位夫人套近乎，对她赞美道：您真漂亮。可夫人将了他一军，让马克·吐温讨了个没趣，高傲地回应：可惜我实在无法同样赞美你。此时我们的马克·吐温如何下台呢？?请你为他设计一句话摆脱尴尬。 。”话音一落，满堂喝彩。 请在横线上补写出余光中所说的那句话。 【参考答案】 1．（1）真是很有意思，这是首新歌，导演特意让我唱两遍加深印象。我看到你们每个人都买了两三个座位的票我早就料到，雷声过后，一定是倾盆大雨。那没关系，你可以像我一样说句谎话。 记者问：“我们的情况怎么样?美国究竟有多少潜艇导弹配置了分导式多弹头?” 基辛格回答道：“我并不确切地知道有多少潜艇导弹配置了分导式多弹头。至于潜艇，数目我是知道的，但我不知道是不是保密的?” 记者：“不是保密的。” 基辛格反问道：“ ” （2）世人评说吴作人的画落笔惊风雨，画成泣鬼神其笔墨传情，已达出神入化之境。吴作人为人平和，朋友索画，只要得便，他总慷慨相赠，而有些人想通过朋友作跳板求画，他只能拱手抱歉了。 一次，一位朋友带来了他的朋友，亮言求画。吴作人权当没听见，说：让我讲个阿凡提做羊肉汤的故事给你们听。大家洗耳恭听，他说：上传阿凡提善做羊肉汤，味美绝伦。一位朋友慕名而来，阿凡提亲自下厨侍奉。朋友吃后赞不绝口。第二天，这位朋友又带了一位他自己的朋友，要求品尝。阿凡提在昨日剩