2006年广东梅县东山中学高二下学期期末评价测试.doc

2006年广东梅县东山中学期末评价测试生物参考答案 一、选择题：本题包括26小题，每题2分，共52分。 C 2．A 3．D 4．A 5．B 6．D 7．B 8．A 9．B 10．C 11．C 12．A 13．C 14．D 15．D 16．C 17．C 18．C 19．A 20．B 21．D 22．B 23．A 24．C 25．D 26．B 二、选择题：本大题包括6个小题，每题3分，共18分。 27．ABD 28．ABD 29．AC 30．ABC 31．ABC 32． BD三非选择题：本大题包括10小题，除注明外，每空1分，共80分。 33．（6分） 自身抗原， 效应T（淋巴） 淋巴因子， 效应B（淋巴）细胞 记忆（B淋巴）细胞。 自身（特异性）免疫 34．（10分，每空2分） 减少，另一个生态因子，（共同）综合作用。出生率和死亡率、迁出率和迁入率（答对、 前后各得1分） ，1.69 N0 35．（11分） （1）禁食初期，血糖含量基本保持不变（1分），随着禁食时间延长，血糖含量下降（1分），之后保持在较低水平（1分）。随着禁食时间延长，血游离脂肪酸含量逐渐增加（1分）。脂肪分解成甘油和脂肪酸进入血液，导致血游离脂肪酸含量增加（2分）。（2）来源：肝糖元的分解（1分），非糖物质转化（1分）；去路：氧化分解（1分）。（3）胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。（答对2个给1分，全对者给2分） 36．（5分） （1）干扰素基因， 合成干扰素。 （2）出芽生殖， 干扰素。（3）遗传密码。 37．（7分） 基因工程；诱变育种，细胞工程。 （2）溶氧量、温度、pH。（答对二个给1分，全对得2分） （3）微生物菌体，微生物代谢产物。 38．（7分） （1）动物细胞培养（微生物培养）。 （2）特异性强，灵敏度高。 （3）灭活的病毒。 （4）在体外大量增殖，分泌特异性抗体。 （6）骨髓造血干。39．（9分） （1）农作物。 （2）无氧呼吸（或厌氧发酵）。 （3）调整生态系统流量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（4）NH3， 硝化细菌， 硝酸盐。 需氧型、兼性厌氧型、厌氧型。（答对二个得1分，全对得2分）（5）提高物质和能量的利用率，减少环境污染。（其他合理答案也得分，1分）40．（7分） （1）化学防治；生物防治。 （2）自然选择（选择）。（3）由于经常使用农药，导致松毛虫的抗药性越来越强。环境污染。（4）害虫不易产生抗药性，不会污染环境。（或不会伤害害虫的天敌等，其它合理答案可酌情给分，共2分）41．（8分） （1）神经和体液。（2）ABC。皮肤血管收缩。（3）肾上腺和胰岛A细胞；肾上腺素和胰高血糖素。（4）蛋白质（或糖蛋白），氧化分解、合成糖元、转变成非糖物质（2分）42．（10分） 实验一结论：胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）Ca2+有关。（1分）实验二： （2）实验步骤：第二步：将培养皿均分为两组，编号为A组、B组。（1分）第三步：在A组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块。（如下图所示，文字说明和图示均可得2分。） 第四步：将胚根水平放置培养一定时间后，观察胚根的生长方向。（1分）（3）实验结果：当A组胚根仍在水平生长时，B组胚根已弯曲向下生长。（2分）（4）生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抑制生长，（1分）对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度过高，生长慢；（1分）远地侧的生长素浓度较低，生长快，因而胚根弯曲向下生长。（1分） 　　 　　　　快乐学习，尽在苏州中学网校 4