2010年中招语文试卷积累与运用部分的分析及预测.doc

2010年中招语文试卷积累与运用部分的分析及预测 稳中求变??? 变中求新积累与运用部分，重视语文的基础积累与实践运用以字音、字形、古诗文默写、名著阅读、语言的实际运用等常规题型为主1．1-2题是对字音、字形的考查，所选字词以“常用”为原则，以“容易读错”的多音字和容易写错的形似字为考查重点。例如，等多音字的读音，只要考生在平时学习中养成了查字典的好习惯，并勤于积累，这类题就不容易出错。下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是(2分) ??? A. 拱桥／哄骗??? 奖券／试卷??? 漫不经心／慢条斯理 ??? B．伫立／贮藏??? 堤坝／提拔??? 惴惴不安／气喘吁吁 ??? C．狼藉／国籍??? 辍学／啜泣??? 闻名遐迩／目不暇接 D．取缔／谛听??? 祈祷／筹集??? 相形见绌／茁壮成长2．3题是对文学常识的考查，去年的试卷有以下两种类型： ①考查文言文常识，如：《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。又如：“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的思想，写法上跟现代杂文相似。 ②考查诗歌常识，如：李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。又如：宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。 这种类型题很受出题人青睐，因为它涵盖面广，最考查学生平时积累的情况。2009年就有这种类型题，考查常识的范围还有小说方面、现代诗歌方面、名著阅读方面。不过，不细心、积累知识不扎实的学生在这类题型上并不容易得分。 3．古诗文默写题。此题的权重仍是8分，题型仍为直接背默和理解（情境）背默相结合两种。与200相比，理解背默占6分，考生必须先理解后默写，难度加大了 4．5题语句排序题，此题最考查学生的语言组织能力。这个题型在2007年出过一次，今年可能还会出现。 5．名著阅读题。今年的名著阅读题与相比有，它沿用过去填空题型，表面上看好像难度，实际上。不仅考查考生对有关名著的文学常识的识记能力，还综合考查了考生对名著相关情节、作品主题、人物形象等的把握 如：“推荐你最喜欢的一本书”并写出推荐理由。 6．语言的实际运用。重在考查考生概括分析问题的能力要求考生提取信息并书写围绕主题、顺畅表达等要求