2013优化方案浙科版生物必修2知能演练:2.1 (二)精子与卵细胞的产生和受精 减数分裂的意义.docVIP

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  • 2015-07-23 发布于湖北
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2013优化方案浙科版生物必修2知能演练:2.1 (二)精子与卵细胞的产生和受精 减数分裂的意义.doc

2013优化方案浙科版生物必修2知能演练:2.1 (二)精子与卵细胞的产生和受精 减数分裂的意义.doc

1.为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是(  ) ①蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗虫的精巢 小鼠的卵巢 A.         B. C. D. 解析:选C。小鼠的卵原细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后完成的,减数第二次分裂是在输卵管中精子和卵子结合的过程中完成的,且数量较少;桃花雌蕊中,1个大孢子母细胞经1次减数分裂形成4个大孢子,3个退化,1个经3次有丝分裂形成8核胚囊,分裂细胞数目太少,不易观察到各个时期;因此均不宜作为实验材料。 2.(2012·诸暨市草塔中学高二质检)同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在分别发育成精子和卵细胞时的不同点是(  ) A.染色体的变化规律 B.DNA分子的含量 C.子细胞的数目 D.生殖细胞的数目 解析:选D。精子和卵细胞都是由原始生殖细胞经过减数分裂形成的,因此染色体、DNA分子的变化规律都是一致的,生成的子细胞数目也都是4个。但由于在分裂过程中是否均等分裂造成了生殖细胞数目不同,一个卵原细胞只形成一个卵细胞,而一个精原细胞能生成4个精细胞。 3.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是(  ) A.、均是卵细胞形成过程中的细胞 B.、中均含两对同源染色体 C.能产生4种类型的生殖细胞 D.能产生1种类型的生殖细胞 解析:选D。本题考查精、卵细胞形成的区别。由细胞中染色体变化的规律可知,细胞是初级精母细胞,正处于减后期,含两对同源

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