2013优化方案浙科版生物必修2知能演练：章末综合检测（三）.docVIP

章 末 综 合 检 测 (三) (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是(　　) A．重组DNA片段，研究其表型效应 B．诱发DNA突变，研究其表型效应 C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 解析：选C。肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术；两实验中都没有突变和重组。 2．肺炎双球菌转化实验中，在如图所示培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养、检查结果发现有R型细菌转化的是(　　) 答案：A 3．在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中，正确的是(　　) 解析：选D。本题考查对脱氧核苷酸结构的认识。在脱氧核苷酸简图中，圆圈代表磷酸，五边形代表脱氧核糖，长方形代表碱基，它们的连接方式同D。 4．细胞内与遗传有关的结构和物质，从复杂到简单的结构层次是(　　) A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 解析：选D。基因是有遗传效应的DNA片段，脱氧核苷酸是组