《考察周围的水域》活动建议方案.doc

《考察周围的水域》活动建议方案 活动流程框图活动一：所需学习时间：分钟活动任务： 活动内容： 活动组织方式： 评价方式： 所需学习资源 活动二：所需学习时间：分钟活动任务： 活动内容： 活动组织方式： 评价方式： 所需学习资源： 活动三：所需学习时间：0分钟活动任务： 活动内容： 地点 水域周围的环境 有没有污水排到水里 水中生活着什么生物 水面上漂浮着什么杂物 水质情况 颜色 气味 是否浑浊 水中杂物 2. 与自然水和生活污水比较，判断家乡的自然水域是否已被污染？如果已污染，分析原因，如果未污染，讨论为什么？ 3. 请学生就如何保护家乡的水环境提一提建议。可以组织学生撰写相关的环保小论文。 活动组织方式： 评价方式： 所需学习资源： 活动一：讨论如何考察周围的水域污染情况 活动二：考察我们周围的水域 活动三：考察结果汇报交流