黄廖本现代汉语学习要点.docVIP

现代汉语学习要点 ? （一）绪论部分 1.在明确什么是语言的基础上，对现代汉语有一个概括的了解和认识。认识现代汉民族共同语--普通话的形成有自己的历史过程；现代汉语无论在国内还是在国际上都有很大的影响，起着重要的作用，处于很重要的地位；现代汉语有自己的一些显著特点；现代汉语除有自己的民族共同语外，还有其方言。了解现代汉语方言的概况，明确民族共同语与方言的关系。正确理解现代汉语规范化的含义，明确现代汉语规范化的重要意义以及规范化的内容和标准。 ? 2.掌握语言、口语、书面语、文学语言、现代汉语、方言等基本概念，了解语言的性质和作用，了解现代汉语的特点，正确认识民族共同语和方言，理解民族共同语的含义，概括地了解现代汉民族共同语的形成以及现代汉语规范化问题，为以后各部分的学习奠定理论基础。 3.关于现代汉语这一概念，注意狭义和广义的区别。狭义的现代汉语专指现代汉民族共同语，也就是普通话，不包括方言。广义的现代汉语包括现代汉民族共同语及其地方变体(即方言)。 4.了解汉语在国内外地位时，要实事求是，掌握分寸。既要知道汉语的重要性，加强对祖国语言的热爱，又要防止大汉族主义和大国沙文主义的思想倾向。 5.这部分有一些比较抽象的概念和理论，可多找一些实例来理解。语言的一些基本性质，如语言是人类最重要的交际工具，语言随社会的发展而发展，等等，可结合有关内容加以理解。 （二）语音部分 1.学习语音部分，首先要理解语音的性质，明确有关语音的一些重要的基本概念。在此基础上，要着重于普通话声母、韵母、声调和音节的掌握，熟悉普通话语音系统，具有普通话语音的系统知识，具有分析普通话语音、拼写普通话语音和基本上能讲普通话的实际能力。要重视普通话常见的一些重要音变现象。《汉语拼音方案》，不仅要理解，还必须真正掌握并熟练地运用。语音学，从某种意义上讲，是口、耳之学，要就近拜能者为师，借助广播、电视、录音等条件，加强语音的听、说训练。其中掌握普通话语音理论知识，具有分析普通话语音和基本上能讲普通话的实际能力，熟练地掌握汉语拼音方案，是语音部分的重点。 2.语音概述部分，要掌握一些基本概念，了解语音的性质以及语音产生的原理，初步掌握《汉语拼音方案》五个方面的内容，为学习普通话的声、韵、调和为整个语音部分的学习先打个基础。 3.声母部分，要熟练地掌握每个声母的发音原理和实际读音，弄清21个声母的发音部位和发音方法，弄清声母和辅音的关系，通过记偏旁类推字表等途径，突破在掌握普通话声母方面的难点，能正确分析一般字音的普通话声母。 4.韵母部分，要掌握韵母的结构和韵母的分类；理解和掌握元音的发音条件，能根据发音条件对单元音韵母进行具体分析；明确复韵母、鼻韵母的发音特点；掌握各类韵母的正确发音；弄清韵母和元音的关系；通过找对应规律、记偏旁类推字表等途径，突破学习普通话韵母的难点，能正确分析一般字音的普通话韵母。 在普通话的韵母中，首先应学好ɑ、ｏ、ｅ、ê、ｉ、ｕ、ü七个单元音的准确发音，这是基本音。复韵母多是由这几个元音拼合发出来的。这七个元音都是舌面元音，发音时除了声带都振动，唇形有圆与不圆的区别外，主要是靠舌位高低前后的变化。学习时应对照元音舌位图反复体会练习，仔细弄清每个元音发音时舌位高低前后的变化，把它们读准。 学习声母和韵母时，要由实际感受上升为理性认识，不要死记理论知识或满足于学会读音而不愿作理论分析。 5.声调部分，要明确声调的表意作用，分清调值与调类这两个重要的基本概念，并了解它们之间的关系，准确地掌握普通话音节四个声调的发音；正确地标示声调；掌握常用的古入声字在普通话里的读音。学调类时应结合古汉语语音的调类和方言调类来讲清普通话的调类。各方言的调类、调值与普通话的调类、调值不一定相同，同一调类也可以有不同的调值，但各方言的调类同普通话的调类有着比较整齐的对应关系，可以凭自己方言的调类、调值去推知普通话的调类、调值。 6.音节部分，要明确普通话音节的构成和普通话音节结构的特点；熟悉普通话声、韵配合的基本情况，掌握拼写规则并能正确地拼写普通话音节。汉语的音节是声、韵、调的结合体，学习时可联系前面各节的内容，从内部联系上作些归纳整理，找寻音节结构的规律，了解汉语语音的特点，提高对普通话语音系统的认识。 普通话声韵配合表是现代汉语语音系统的体现，表中的例字反映了普通话的基本音节。方言和普通话在语音系统上的差别有许多地方在音节总表里也反映出来了。因此，应该充分利用音节总表进行音节的听辨和拼读练习，对某些声韵在方音中能拼合成音节而普通话中不能拼合成音节的(即表中的空格)可进行重点听辨，以便分清普通话音节和非普通话音节，较快地剔除方言影响，提高学说普通话语音的水平。 7.音变部分，介绍了几种音变现象，要求理解轻声的含义，掌握普通话常见的轻声音节；掌握