鲁教版初中历史六七八册中考复习题.docVIP

（六年级 上） 第一课 祖国境内的远古居民 ★1、元谋人是我国境内已最早人类。距今约170万年距今170万年距今70万年万年距今万年北京人已经使用天然火，。 涿鹿蚩尤…….”—孙中山。文中的“轩辕”指的是黄帝。 ★7、P14黄帝画像，P15禹画像。 ★8、我国原始社会结束在禹时期。 第五课　夏、商、西周的兴亡 １、★ 国名 建立者 建立时间 都城 暴君 夏 禹 公元前2070年 阳城 桀(jié) 商 汤 公元前1600年 殷(yīn) 纣zhóu) 西周 周武王 公元前1046年 镐京 ▲2、启在位，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成“家天下”。 ▲3、夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。 ★4、约公元前1600年，汤战胜桀(jié)，夏朝灭亡。汤任用伊尹做大臣。 ★5、商王盘庚迁都殷(yīn)，后人又称商朝为殷商。 ▲6、西周国君周文王任用姜尚，国力强大。 ★7、公元前1046年，周武王和商纣在牧野大战，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐，称镐京，历史上叫做西周。 ★8、为巩固统治，西周实行分封制。西周的众多诸侯，是通过分封产生的。 9、西周后期，发生了国人暴动公元前771年：天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶目的了巩固统治。内容周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家第六课 灿烂的青铜文明 ★1、商朝是我国青铜文明的灿烂时期，著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊母戊鼎▲2、与商周同期我国西南地区盛行“三星堆”文化▲3、我国是世界上最早发明瓷器的国家4、农业、畜牧业、手工业商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明公元前770年周平王东迁洛，史称“东周”春秋战国著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王★3、战国七雄：齐、楚、、韩赵、魏、韩赵、魏春秋时期第一个霸主★5、公元世纪后期，晋楚在城濮大战，晋文公成为中原霸主濮著名战役桂陵之战、马陵之战、长平之战1)他任用管仲为相，改革内政,发展生产。 (2)改革军制，组建军队。 (3)以“尊王攘(rǎng)夷”为号召，扩充疆界。 ★8、材料：管仲相桓公，霸诸侯，一筐天下。—论语。 9、春秋争霸战争的影响（意义）？p39 ①给社会带来种种灾难②小国被消灭了，出现了疆域较大的国家革商鞅变法时间公元前356年在秦孝公支持下变法。战国期★2、商鞅变法法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理意义：经过商鞅变法，确立了封建制度，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础都江堰天府之国★4、春秋铁农具末年使用牛耕战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农一★5、战国时期，新兴地主阶级（变法的目的）为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动，其中以秦国的商鞅变法最著名。 6、铁农具和牛耕的推广使土地利用率和农作物产量提高地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了?? 奴隶主→地主? 奴隶→农民? 奴隶社会→封建社会 ★1、商朝的文字叫甲骨文，我国有文字可考的历史从商朝开始。 ★2、夏朝就有了历法，我国的历法又叫“夏历”。 ★3、战国时期人们测定出一年的24个节气。 ★4、春秋战国之际的扁鹊。采用望闻问切的方法，一直被中医沿用。 ★5、战国楚国的屈原，代表作《离骚》，世界和平理事会把他定为世界文化名人。我们今天纪念他的节日是端午节，民间有吃粽子、划龙舟的习俗。 ★6、湖北随州出土的文物，以整套编钟最为著名。 ★7、商周在青铜器上铸刻的文字叫“金文”，又叫“铭文”。西周晚期有人将文字整理成大篆。商朝有日食、月食的记载。商朝的历法一年分12个月。 ★8、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”—《离骚》 ★9、P51屈原画像。 第10课 中华文化的勃兴 ★1、列举孔子的政治主张？孔子的教育思想（成就）？孔子思想对后世的影响？（孔子画像） 政治主张：（1）提出“仁”的学说。(2)主张“爱”人。（3）“为政以德”。（4）反对苛政和任意刑杀。 教育思想：（1）创办私学，广收门徒；（2）“因材施教”；（3）教育学生要有老老实实的学习态度；（4）“温故而知新”；（5）孔子的弟子整理了《论语》一书，记录了孔子的言行。 思想对后世的影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响很大。 ★2、列举孟子的思想主张？（孟子材料） （1）“春秋无义战”。 （