婺城区关于加强中小学校园及.doc

婺城区关于加强中小学校园及 周边环境卫生精细化管理的意见 为了进一步加强中小学校园环境卫生的治理，净化校园育人环境，树立整洁、文明、有序、典雅的学校形象，增强婺城区中小学生的卫生意识和文明意识，培养良好的卫生习惯和文明习惯，结合省、市、区强力推进“五水共治”、“美丽校园创建”、“环境大整治·洁净每一天”等要求，把环境综合整治工作作为当前一项重要的政治任务来抓紧抓实抓好，提高认识、提高标准、提高品味，进行全教育系统发动，不放过任何一个卫生死角，特开展婺城区中小学校园环境治理及卫生检查评比工作，具体方案如下： 一、指导思想 进一步落实在婺城区学校广泛实施学校校园及周边环境卫生精细化管理有关要求，牢固树立“常态化做好校园环境卫生，时时保持整洁校园形象”的意识，认真贯彻落实 “洁、静、美、雅”作为校园环境治理标准，在婺城区中小学校园内实施“五化”工程（净化、绿化、美化、文化、师生行为规范化工程），坚持全员参与、全天候管理、全过程整治，实施精细化管理，积极创建文明校园、卫生校园、洁净校园，切实改善校园环境，不断提高师生素质，树立婺城区中小学良好的校园形象。 二、工作内容 1.建立校园卫生责任机制。婺城区中小学要将校园环境卫生作为学校的第一形象、第一张名片，建立有分管领导负责、责任部门监管、全体师生参与的卫生责任机制，将校园环境卫生像安全工作一样摆在首要位置，时时事事讲卫生，人人处处树形象，将校园环境卫生的管理纳入到各部门的工作业绩管理、教师师德考核和绩效管理、优秀学生评选的考核中。 2.健全校园环境常态化制度。婺城区中小学要不断建立健全校园环境的规章制度，坚持校园长效保洁、环境卫生责任分区、环境保洁责任到人、班级卫生每日一评、班级常规评比、班主任工作常规评比等常态化制度，不断细化校园环境责任，不断提高校园环境卫生保洁意识。 3.制定并执行校园环境卫生标准。婺城区中小学要认真制定校园的各项卫生标准，建立教学区、清洁区、功能室区、食堂、宿舍、校园主干道、绿化带、校园周边等区域的卫生标准，强化保洁员和师生的卫生标准意识，建立对应的卫生评价、检查和监管的奖惩体系。 4.开展校园环境卫生的各种活动。婺城区中小学要在校园中开展国旗下的讲话、专题讲座、辩论赛、征文、大扫除、个人卫生评比、校园城管活动体验等各种环境卫生活动，寓教于乐，在丰富多彩的活动中让师生提高环境保护意识，养成良好的讲卫生、护环境、爱校园的行为习惯。 5.落实校园环境的监管。婺城区中小学要充分利用少先队、团委、学生会等群团组织，组建校园卫生监管分队，立体式分布在校园各角落，对校园环境进行保洁、对不文明的学生行为进行劝导，形成长效的校园保洁、监管氛围。 6.开展校园美化、文化活动。婺城区中小学要契合各自的办学特色，按照一校一品、一校一特的要求，精心做好校园文化的建设，让校园有看点、有内涵、有特色，以美化促净化，以文化促净化。 三、工作安排 1.校园环境整治周（2月15日——2月21日） 婺城区中小学根据实施方案，进行校园环境的大整治，及时发现及时整改，细致开展校园净化工程、绿化工程、美化工程、文化工程、师生行为规范工程，确保校园环境新变化，校园形象大提升。 2.校园环境评比周（2月24日——2月28日） 教育局将抽调人员，深入各校开展校园环境的评比，认真总结，及时反馈，限时整改。 3.校园环境抽查周（3月3日——3月7日） 教育局将不定期对婺城区各校进行校园卫生的抽查，检查整改落实情况，检查校园环境卫生机制落实和保持情况 4.校园环境整治常态开展 婺城区中小学常态化开展校园环境的管理，随时接受上级部门的检查，一旦发现落实措施不力的，将通报批评。 四、工作要求 1.制定校园环境卫生精细化管理实施意见。各校要根据本《意见》精神，结合本校实际，制定具体实施意见，制定切实可行的校园环境卫生精细化管理具体实施方案，明确目标、措施，狠抓落实，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”。 2.强化校长工作责任制。中小学校长是校园环境卫生精细化管理的第一责任人。学校要把“校园精细化管理”作为“一把手”工程来抓，建立校长每天校园巡查制度，对校园管理存在的问题实行日志管理，发现问题及时交办，限时整改，不留死角。 3.建立各负其责的运行机制。学校要建立校园管理的部门责任制，把各项管理任务落实到中层，校内相关部门要按照部门工作职责，细化措施具体、要求明确的岗位责任，将管理工作落实到每位教职员工，建立职责明确、运转有序、保障到位的工作机制，为广大在校中小学生创造良好、文明的成长环境。 4.加强督促检查。各校要把校园环境卫生精细化管理工作的成效作为检验学校办学水平和能力的重要标准，列入对各校领导班子考核评价和学校督导评估、平安校园考核的重要内容，对实施校园环境卫生精细化管理工作扎实、成效显著的学校予以表彰奖励，对因管