《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1课时提升卷(一) 第一章 1电荷及其守恒定律.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升卷(一) 电荷及其守恒定律 (40分钟　50分)[来源:gkstk.Com] 1.有a、b、c三个塑料小球,a与b,b与c,c与a相互吸引,如果a带正电,则(　　) A.b、c两塑料小球均带负电 B.b塑料小球带负电,c球带正电 C.b、c两塑料小球中必有一个带负电,另一个不带电 D.b、c两塑料小球均不带电 2.(多选)(2013·保定高二检测)将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,如图所示。下列几种方法中能使两球都带电的是(　　) A.先把两球分开,再移走棒 B.先移走棒,再把两球分开 C.先将棒接触一下其中一球,再把两球分开 D.棒带的电荷量如果不变,不能使两导体球带电 3.如图所示,导体A带正电,当带负电的导体B靠近A时,A带的(　　) A.正电荷增加 B.负电荷增加 C.正、负电荷均增加 D.电荷量不变 4.(2014·汉中高二检测)如图所示,把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a、b两端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是(　　) A.闭合开关S1,有电子从枕型导体流向大地 B.闭合开关S2,有电子从枕型导体流向大地 C.闭合开关S1,有电子从大地流向枕型导体 D.闭合开关S2,没有电子通过开关S2 5.如图所示,左边是一个原先不带电的导体,右边C是后来靠近导体的带正电的金属球,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,将导体分为A、B两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB,则下列结论正确的是(　　) A.沿虚线d切开,A带负电,B带正电,且QBQA[来源:学优高考网] C.沿虚线a切开,A带正电,B带负电,且QBQA D.沿任意一条虚线切开,都有A带正电,B带负电,而QA、QB的值与所切的位置有关 6.(多选)如图所示,挂在绝缘细线下的轻质小通草球,由于电荷的相互作用而靠近或远离,所以(　　) A.甲图中两球一定带异种电荷 B.乙图中两球一定带同种电荷 C.甲图中两球至少有一个带电 D.乙图中两球只有一个带电 二、非选择题(本题共2小题,共20分。需写出规范的解题步骤)[来源:学优高考网] 8.(10分)(2014·临沂高二检测)有两个完全相同的带绝缘柄的带电金属小球A、B分别带有电荷量QA=6.4×10-9C,QB=-3.2×10-9C,让两金属小球接触,在接触过程中,电子如何转移?转移了多少? 答案解析 1.【解析】选C。a、b相吸,b可能带负电,也可能不带电,a、c相吸,c可能带负电,也可能不带电,若b、c都带负电,则一定相排斥,若b、c都不带电,则不会相吸,故b、c中一个带负电,一个不带电。故正确答案为C。 2.【解析】选A、C。带电棒移近两导体时,使两个导体的电荷重新分布,甲、乙左右两端出现等量异种电荷,在棒的作用下,将两球分开,再移走棒,甲、乙两球就带上等量异种电荷,故A选项正确;将棒与其中一球接触后,三物体均带电,再把两球分开,两球带有同种电荷,故C选项正确;先移走棒再分开球,两球均不带电,棒所带的电荷量不变时,同样可以使两球带电,故B、D错。 3.【解析】选D。当带负电的导体B靠近导体A时,两导体之间无接触,由电荷守恒定律可知,导体A带的电荷量不变,只是电荷在导体端面上的分布发生了变化(电荷重新分布是由电荷之间相互作用力产生的),故D正确。[来源:学优高考网gkstk][来源:学优高考网gkstk]q,再接触C球,电荷先中和再平分,故最后A球所带的电荷量为-q。 答案:-q 8.【解题指南】解答本题要把握以下两点: (1)在电荷转移过程中,电荷量守恒。 (2)当两个完全相同的小球接触时,负电荷先被中和,剩余的正电荷再平均分配。 【解析】当两小球接触时,带电荷量少的负电荷先被中和,剩余的正电荷再重新分配。由于两小球完全相同,剩余正电荷必均分,即接触后两小球所带电荷量相同。 QA′=QB′=(QA+QB) =×(6.4×10-9-3.2×10-9)C =1.6×10-9C。 在接触过程中,电子由B球转移到A球,不仅将自身电荷中和,且继续转移,使B球带QB′的正电,这样,共转移的电荷量为 ΔQB=QB′-QB =1.6×10-9C-(-3.2×10-9)C =4.8×10-9C。 转移的电子数 n= = =3.0×1010(个)。 所以电子由B球转移到了A球,转移了3.0×1010个。 答案:见解析 关闭Word文档返回原板块 ------精品文档!值得拥有！------ ------珍贵文档!值得收藏！------