本溪市北星小学邵士莲：借力白板 全面提高教育教学水平【荐】.docVIP

借力白板 全面提高教育教学水平 —本溪市北星小学事迹材料 2012年9月6日，唐连凤校长到北星小学任职并亲自主抓信息化工作。她懂业务会管理，工作经验丰富，事业心责任心强。以身作则、亲力亲为，踏实认真，每天早上7点之前必到校。在她的带领下全校教师积极投入到各项工作中。两年的时间里，在唐校长的领导下，我校信息化工作快速发展成为市先进单位，收到上级领导的赞许。 一、一把校长高度重视信息化工作 唐校长坚持以高标准治校，高目标办学，高质量育人为办学宗旨；争本溪市名校，特色加合格；努力经营拳头产品，创品牌学校为办学目标。坚持：育生为己任，养成见方圆的校训；发扬德养浩然，学求博广的校风；爱生如子，善教有格。秉承以学习为动力，以变化为起点，以发展为主题，以创新为灵魂，以进步为标志，把北星小学办成让学生成人成才、让家长放心、让社会满意的一流学校为办学理念，“立足规范，关注细节，凸现特色” “为了每个学生健康和谐发展”构建“文化”磁场，凝聚发展力量，塑造学生灵魂，创建学校特色。学校每年初制定教育信息化有关计划，设立专门的教育信息化管理机构，积极配合上级部门开展有关工作，努力向教育信息化先进学校迈进。我们的信息化工作或许做的不是最好的，但我们一定是进步最快的单位。 唐连凤校长亲自主抓信息化工作，她高瞻远瞩，深刻认识到“现代教育技术就是生产力”。她严格按照国家课程标准开好、上好信息技术课，按计划完成信息技术教学任务，并将其作为教育教学改革的重要内容，学校对所需的人员、经费、物资给予有力支持和保障。 在多方考察论证的基础上，结合我校实际情况，提出了“加强信息化基础设施建设:科学决策，分步推进。”安装校园网络系统、班班通系统、信息传输系统，力争达到“教师备课电子化”、“课堂教学多媒体化”的整体目标。并根据学校资金状况，采取“整体规划、分步实施、打好基础、扎实推进”的基本运作思路，从2012年9月至今，我校利用多种形式积极筹集资金，用于现代教育技术设备的投资，购进摄像机一台，每个办公室配发一部照相机，新买两台手提电脑，全校所有班级安有交互式电子白板，实现了班班多媒体化。改造演播室，为我校全面实现教学手段现代化奠定了坚实的物质基础。 二、负责领导以身示范，业务领航，打造优秀团队。 2012年11月，邵士莲主任负责信息化具体工作。她曾荣获辽宁省优秀班主任、本溪市优秀教师、本溪市优秀班主任。她深知：要想工作干得好关键看领导。工作中，她爱岗敬业，乐于奉献，工作求真务实，开拓创新网络管理员职责安全管理制度教师职责学使用制度2014年北星小学航海模型竞赛队在本溪市航模比赛取得了二等奖北星 7、2014年全国青少年体验活动中，我校荣获本溪市第1名。辽宁省科技中心对我校的工作十分满意，特意快递了两箱实验器材，以资鼓励。 五、以白板使用为切入点夯实德育队伍建设强化全体教师爱岗敬业。通过集中学习印发相关材料自学相结合的方式，“修身立德做榜样，养成教育益终生”的氛围 （1）构建了“我的幸福 我的责任”班主任的培训机制 以“我的幸福 我的责任”为追求，打造北星优秀班主任队伍，推动北星小学的内涵发展。 以“我的健康” “我的专业” “我的学生”“我爱读书”“我的表演”为组织内容，重师能，树形象。 以“典型引路，专题培训”“艺术沙龙，表演欣赏”“休闲茶话，心理排解”“读书交流，影视观赏”为学习形式，铸师魂，展师风。 （2）《北星小学班主任手册》教育轨迹书写 为了突显班级文化特色，承载学校工作思路和内容，学校自建《班主任手册》，认真落实和记录“周中记事”“特殊学生个案跟踪辅导”“个性学生心理交流”“班队会”“家访”等工作。 “育生为己任、养成见方圆”是北星人孜孜以求的目标，“德养浩然、学求博广”是北星人德艺双馨的写照，“爱生如子、善教有格”是北星人踏实工作的见证，“好学力行、仁智共长”将会让北星的每一个学子受益终生。在这样的动力推动下，我校将养成教育与传统文化相结合，以《细则》内容为依据，结合“三字经”好诵读宜记忆的特点，编写了《北星小学行为习惯三字经》，对学生在道德、学习、卫生、课间路队、文明礼仪、安全等方面的行为习惯提出了明确具体的要求，以“学—读—背—行”的工作思路，在校园内外广泛开展诵读、践行活动，经过两年来的实践与研究，我校以“三字经”的形式为背景，拓展“三字经”外延，开展教育教学活动，学校发生了翻天覆地的变化，教师成果卓著，校风校貌、班风班貌大有改观，学生行为习惯日益进步,家长对学校评价大幅提升，养成教育工作喜见成效，学校工作得到了上级领导的肯定，在全校教师的共同努力下，北星走出了一条养成教育的特色之路。 2、社团文化吐芬芳 以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快的生活、学习的乐园。