湖头中心学校加强学校领导干部作风建设活动总结【荐】.docVIP

湖头中心学校加强学校领导干部作风建设活动总结 为进一步加强我校领导干部的作风建设，我校积极采取各种措施，取得了显著成效，现将有关工作总结如下： 一、加强领导，落实责任 （一）加强领导，落实责任制。开展领导干部作风建设活动，是进一步改进领导作风，深化党风廉政建设，营造和谐发展的政治氛围，全面加强党的建设的一项重点任务。学校党总支高度重视，认真研究，及时部署，精心实施，加强指导，确保思想到位、工作到位、责任落实到位，坚决防止流于形式、走过场，务求取得实效。为推动干部作风建设活动的开展，我校成立了湖头中心学校党建工作领导小组，切实履行领导职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，为活动正常开展提供了有力保证。 （二）加强宣传报道，正确引导舆论。充分利用校园网、宣传栏加强宣传力度，在学校网站上开设学校党建工作活动专栏，宣传开展作风建设活动的重大意义、做法、经验和成效，为作风建设活动营造良好的舆论氛围，尤其要抓好作风整顿活动中先进典型和优良作风的宣传。 二、提高认识，深刻领会 加强领导干部作风建设，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。党的作风体现党的宗旨，关系到党的形象，关系到人心向背。领导干部的作风，直接影响学校建设和社会和谐发展，为此，学校党组织要求全体党员要加强学习，深刻领会，提高对领导干部作风建设活动重要性的认识，积极投身到办好人民满意的教育中。 三、明确要求，坚定方向 1、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，发扬党的光荣传统和优良作风，按照领导干部要始终保持振奋的精神、良好的作风和“为民、开拓、务实、清廉”的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决存在的突出问题，努力实现领导干部作风的进一步好转，大力促进教育公平。 2、大力推进学校党风廉政建设和行风建设，维护和树立人民教育的良好形象。学校从实际出发，坚决反对八种现象，积极营造八种风气，即：坚决反对浅尝辄止，积极营造勤学笃思的风气；坚决反对急功近利，积极营造求真务实的风气；坚决反对墨守成规，积极营造开拓创新的风气；坚决反对敷衍塞责，积极营造认真履职的风气；坚决反对冷漠专横，积极营造热情谦和的风气；坚决反对推诿扯皮，积极营造团结民主的风气；坚决反对违规办学，积极营造令行禁止的风气；坚决反对各自为阵，积极营造顾全大局的风气。同时，在学校大力开展工作作风“零投诉”活动，在全校教师队伍中大力开展师德师风建设活动。 四、合理安排，落实到位 我校领导干部作风建设活动分为学习动员、整顿整改、建章建制三个阶段进行。 （一）学习宣传发动阶段重在学会用科学理论指导行动。 学习动员阶段的工作着力抓好提高认识、强化学习、集中讨论、落实惠民举措等四个重要环节。 1、明确学习目标。 通过学习讨论使领导干部的思想素质明显提高、理想信念更加坚定、宗旨意识得到强化、工作作风切实转变，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，努力实现教育工作“在推进科学发展全局上有新举措，在科学发展的关键环节上有新突破，在实现又好又快发展上有新进展”。 2、提出学习要求和注意事项。 ⑴正确处理工学关系，确保学习时间。统筹兼顾，合理安排时间，切实完成好学习讨论阶段的各项任务。切实把学习讨论与抓好当前工作紧密结合起来，不能脱离中心工作孤立地抓学习。妥善处理工学矛盾，切实做到两不误、两促进。 ⑵确保学习质量和学习效果。注意理论联系实际，做到边学习、边查找、边整改，务求取得实效。 3、充实学习内容，创新学习形式。 在统一认识的基础上，组织领导干部重点学习以下内容：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、各级领导的重要讲话、上级的有关文件等。在学习形式上采取集中学习与分散学习相结合、专题辅导与开展讨论相结合、理论学习与社会实践相结合等灵活方式，增强了学习的针对性和实效性。 （二）整改提高阶段重在办实事解决实际问题。 1、按高标准找差距。 领导班子和各处室干部认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，深入查找个人存在的主要差距和不足。在此基础上，领导班子召开专题民主生活会，每个成员联系班子和个人的思想和工作实际，逐一对照检查，进行深刻剖析，认真开展谈心活动，进行批评与自我批评，明确整改重点，提出整改措施。学校领导干部民主生活会情况在学校范围内向党员干部和群众通报。 2、抓住机遇办实事促发展。 针对查找出来的主要问题，领导班子和领导干部逐个研究，制定相应的整改措施，落实整改责任，限期进行整改。结合