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初中数学七年级下册 （苏科版） 12数据在我们周围 1212数据在我们周围数据在我们周围 小结与思考 小结与思考小结与思考 小结与思考 小结与思考 1.统计的基本思想：用样本估计总体 1.统计的基本思想：用样本估计总体 2. 知识框架结构: 2. 知识框架结构: 数据在我们周围 普查 抽样调查 收集数据 整理数据 频数分布表 统计图 频数分布直方图 描述数据 的选用 频数折线图 分析数据 样本估计总体 得出结论 3.本章所学统计中的基本概念: 3.本章所学统计中的基本概念: (1)总体、个体、样本、样本容量 (1)总体、个体、样本、样本容量 数据 样本的大小 数据 样本的大小 (2) 频数与频率. (2) 频数与频率. 3.本章所学统计中的基本概念: 3.本章所学统计中的基本概念: (1)总体、个体、样本、样本容量 (1)总体、个体、样本、样本容量 数据 样本的大小 数据 样本的大小 (2) 频数与频率. (2) 频数与频率. 一、练习： １．为了考查某市5万名初中学生数学调研考试 的成绩情况，从中抽取600人的数学成绩进行检 查， 在这个问题中总体 5万名初中学生的数学调研考试成 是 600人的数学成绩 ， 样本是 每名初中学生的数学调研考试成绩 . 个体是 . 一、练习： ２.我校七年级共有700人,为了了解同学们的身 ２.我校七年级共有700人,为了了解同学们的身 高情况,抽查了50名同学的身高数,对所得数据 高情况,抽查了50名同学的身高数,对所得数据 进行整理后,在得到的频数分布表中,若数据在 进行整理后,在得到的频数分布表中,若数据在 1.635~1.685(单位:m)这一小组的频率是0.35, 1.635~1.685(单位:m)这一小组的频率是0.35, 则可估计我校七年级同学身高在这一范围内的 则可估计我校七年级同学身高在这一范围内的 约为245. 人数__________. 约为245. 人数__________. 用样本估计总体 用样本估计总体 样本的频率约为总体的频率. 样本的频率约为总体的频率. 700 ×0.35 = 245 700 ×0.35 = 245 一、练习： ３.赤峰地区为估计该地区黄羊的指数， 先捕捉20只黄羊给他们分别做上标记， 然后放还，带有标记的黄羊完全混合于 黄羊群后，第二次捕捉40只黄羊，发现 其中两只有标记。从而估计这个地区有 约为400 黄羊_______ 只. 解