植物细胞工程三单Word 文档..docVIP

2．1植物细胞工程 2．1．1植物细胞工程的基本技术 编写人：张进国 审稿人：吴丽雪 第一课时 学习目标 1.细胞全能性概念 2.植物组织培养过程 学习重点 1.植物组织培养的原理和过程 2.植物组织培养的实验 学习方法 问题导读——评价单 一、知识回顾 二、走进文本 同学们，你相信吗一瓣花瓣竟然可以培养成一棵植株想知道怎么回事吗？那就赶快阅读课本33、34、35页内容吧。 怎么样？是不是学到许多新知识。试着思考以下几个问题，相信你一定可以回答上来！ 再读33页第一、二段内容对付下面问题 1.现在你相信植物的花瓣可以培育成一个植株个体了吧？那你知道它是如何进行的吗？ 2.你了解脱分化吗，是怎样一种过程？ 3.愈伤组织是什么组织，怎么得到呀？ 再读33页第三段材料，考虑！ 4.为什么植物的一瓣花瓣就可以培育出完整的植株呢？ 5.那为什么在生物的生长发育过程中却并没有表现出全能性呢，这又如何解释？ 再读34页有关胡萝卜的组织培养的实验内容，相信聪明的你可以回答下面问题！ 6.你能根据胡萝卜的组织培养实验概括植物组织培养技术的流程简图吗？ 7.同学们，你发现没有在植物组织培养实验过程中，所用器械要灭菌，操作要无菌。有菌会如何？ 三、构建知识网络（本课时知识网络结构图） 四、学习反思（还有哪些问题不太清楚） 自我评价 同伴评价 学科长评价 展示训练——评