2013粤教版选修(3-5)第三章 第四节《原子的能级结构》ppt课件.pptVIP

* * 第四节 原子的能级结构 知识点 1 能级结构猜想 1．定态假设：原子光谱是不连续的，猜想原子内部的能量 是不连续的，我们把原子内部不连续的能量称为原子的能级， ___________________________________________．玻尔提出了 在这些状态中原子是稳定的，电子虽然做加速运动，但并不向 外辐射能量，这些状态叫定态． 原子从一个能级变化到另一能级的过程叫做跃迁 2．轨道量子化假设：原子的不同能量状态对应电子的不同 运行轨道，由于原子能量状态的不连续，因此电子的可能轨道 也是不连续的． 3．能量量子化假设及跃迁原理：原子从一个能量为 Em 的 定态跃迁到另一能量为 En 的定态时，它辐射或吸收一定频率为 ν的光子，光子的能量由两种定态的能量差决定：___________. hν＝Em－En 知识点 2 玻尔理论对氢原子光谱的解释 1．基态和激发态 (1)基态：在正常状态下，原子处于________，这时电子在 离核最近的轨道上运动，这种定态，叫基态． (2)激发态：原子处于________时，电子在离核较远的轨道 上运动，这种定态，叫激发态． 2．原子发光 原子从基态向激发态跃迁的过程是吸收能量的过程．原子 从较高的激发态向较低的激发态或基态跃迁的过程，是辐射能 量的过程，这个能量以光子的形式辐射出去，吸收或辐射的能 量恰等于发生跃迁的两能级能量之差． 最低能级 较高能级 知识点 3 卢瑟福模型与经典电磁理论的矛盾 按照经典物理学的理论，如果带电粒子做变速运动，包括 振动和圆周运动，粒子一定以电磁波的形式向外辐射能量，辐 射的频率等于振动或圆周运动的频率，而这种理论在解释实验 现象时遇到了矛盾． 1．原子的稳定性 电子绕核旋转，做的是一种变加速运动，按照经典物理学 的理论，就要向外辐射电磁波，由于能量不断向外辐射，就会 使得电子绕核运动的轨道半径不断减小，这样电子就会沿着螺 旋线落在原子核上，因而原子将是不稳定的，但事实上原子通 常是稳定的． 2．原子光谱是线状谱 按照经典电磁理论，电子绕核运动时辐射的电磁波频率也 将随着圆周运动频率的增大而不断增大，这样大量原子发光时， 所发射的光应包含各种频率的光，而不应是单一频率的光，但 实际上原子光谱是线状谱，即所发出的光的频率是不连续的． 为解决以上矛盾，丹麦青年物理学家玻尔在前人学说的基 础上，把普朗克的量子理论应用于原子系统中，提出了新的原 子理论——玻尔原子理论． 【例题】氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核 较远的轨道过程中( ) A．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大 B．原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能减小 C．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能减小 D．原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大 ①根据库仑力做功的正负．库仑力做正功(电子从离核较远 的轨道被“吸”到离核较近的轨道)，电势能减小；库仑力做负 功( 电子从离核较近的轨道克服库仑力运动到离核较远的轨 道)，电势能增加． ②根据各能级能量的关系．电子在离核不同距离的轨道上 运动时，整个原子系统的总能量等于电子绕核运动的动能和系 统的电势能之和，即 En＝Ekn＋Epn，离核越远时(即量子数 n 越 大)，原子系统的总能量 En 越大，而电子的动能 Ekn 越小，可见， 系统的电势能 Epn 一定越大．所以，本题正确答案是 D. 答案：D 1．图 3－4－1 是氢原子第 1、2、3 能级的示意图．处于基 态的氢原子吸收了一个光子 a 后，从基态跃迁到第 3 能级．然 后该氢原子自发地放出一个光子 b 后，由第 3 能级跃迁到第 2 能级；接着又自发地放出一个光子 c 后，由第 2 能级跃迁到第 1 能级.设 a、b、c 三个光子的频率依次为ν1、ν2、ν3,波长依 ) 次为λ1、λ2、λ3，下列说法中正确的是 ( 图 3－4－1 A．a、b、c 三个光子都是可见光光子 B．ν1＝ν2＋ν3 C．λ1＝λ2＋λ3 D．ν1ν2ν3 解析：只有b是可见光，三个光子的能量显然满足 hν1＝hν2 ＋hν3，正确答案应为 B. 答案：B