2012年高考安徽时政热点简析.pptVIP

2012年高考安徽时政热点简析 界首一中 张群 一、科学整合知识 在把握基础知识的基础上学会归纳知识点，理清知识点之间的内在联系，构建知识体系。自觉做到对课本知识章章有归纳，节节有提炼，课课有总结，对基础知识“烂熟于心”，随“点”随“到”，让头脑象电脑，鼠标一点，“记”上心来。我们要认真研究《考试说明》，准确把握“考试说明”的新变化，并对照《考试说明》检查前期的复习情况，统领后期的备考工作。要以《考试说明》为依据，重新梳理考点，扫除知识盲点，做到“检遗拾漏”，不留知识死角。 ※ 经济生活： 1．把握主干知识，构建知识网络。 可以按照“生活与消费一生产、劳动与经营一收入与分配一发展社会主义市场经济”的顺序来构建知识网络； 还可以以“社会再生产过程的四个环节生产、分配、交换、消费”为线索来构建知识网络。 2．围绕重点专题，重组知识体系，根据经济活动的主体进行知识重组。 经济活动的主体主要有国家、企业、个人、国际组织等，围绕主体从各个角度重组知识体系。围绕社会生活中的热点进行知识重组。 3．关注经济热点,做到准确稼接。2012年我国经济工作的总体思路、经济建设（政府工作报告、中央经济工作会议、重大科技文化成就、加强水利基础实施建设、扶持民营经济发展、重视安全生产保障、控制物价过快上涨、振兴文化产业发展）、生态文明建设（严格落实土地管