物理学专业人才培养方案..docVIP

物理学专业人才培养方案 专业代码： 学科门类：一、培养目标 , 适应21世纪的教育发展要求，能从事中等学校的物理教学、教育科研、教育管理等工作的高素质人才。 二、培养规格与要求 （一）培养规格,受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练,初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力、从事物理教学和教学研究的基本能力。 （二）素质要求1. 具有较好的人文素养和语言文字表达能力，外语、计算机、普通话、钢笔字、毛笔字、粉笔字等专业技能要达到规定的要求； 2. 掌握数学的基本理论和基本方法,掌握物理学科的基本理论、基本知识，具有进行物理实验研究的能力； 3. 掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力； 4. 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力； 5. 了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力； 6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法， 具有一定的科学研究能力和较强的教育工作能力。 三、主干学科和主要课程 （一）主干学科（二）主要课程力学四、学制 标准学制： 最长修业年限：五、授予学位六、教育教学活动时间安排 四年制本科教育教学活动时间安排表 项目 周 数 学期 教育、教学和实践活动 教育周数 寒 暑 假 合 计 课堂 教学 复习 考试 专业实习与实践 毕业 设计 （论文） 入学 教育 国防教育 社会 实践 毕业 就业 教育 一 0.5 2 * 19 4 51 二 * 20 8 三 * 20 4 52 四 * 20 8 五 * 20 4 52 六 * 20 8 七 * 20 4 42 八 1 18 / 合 计 1 157 40 197 七、课程结构及学时、学分分配 （一）各类课程学时数和学分数统计 课程类别 学分数 学分比例 学时数 学时比例 通识平台课程 必修 36.8% 选修 学科专业基础平台课程 必修 选修 专业模块课程 必修 选修 教师教育模块课程 必修 选修 集中实践环节/ / 合 计 （二）实践性课程统计 类 别 学分 学分比例 学时 周数 实验课时 素质与能力拓展实践 专业技能训练 2 专业见习、实习实训 12 毕业论文 12 合 计 42.329.5 （三）各学期考试课程统计 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 考试课程（门） （）各学期统计 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 注：括号内为可选课程周学时 八、课程设置及学时分配表 通识通修平台课程 课程类别 课程名称 总学分 总学时 各环节 学时分配 考核类型 各学期周学时分配 备注 授课 实验（践） 课外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 必修 马克思主义基本3 51 34 17 S 2 思想道德修养与法律基础 3 51 34 17 C 毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论 6 102 51 51 S 中国近现代史纲要 2 34 34 C 形势与政策 2 C * * * * * * * * 军事理论 2 34* C * 大学生就业创业指导 2 34* C * 大学英语 13 23238 68 S 4 4 3 3 计算机应用基础 S 4 大学体育 4 1136 C 2 2 2 2 大学数学 14 238 238 S 6 6 3 大学语文（大学写作） 2 34 34 C 2 大学化学 2 34 34 C 2 应修小计 58 20 16 11 7 选修 科学类 2　 34　 　 　 　 C 　 2学期选修10学分人文社科类和公共艺术类必须各选2学分 人文社科类 2　 34　 　 　 　 C 　 公共艺术类 2 34 C 身心健康类 2 34 C 英语提高类 2 34 C 计算机提高类 2 34 C 应修小计 10　 170　 　 　 　 　 　 *学时不计入总学时  学科专业基础平台课程