中西哲学思维的差异及影响.pdfVIP

科技信息 人文社科 巾西哲学思维的差异及影响 兴义民族师范学院 高齐天 [摘要】知性思维与实践思维是中西方哲学所表现出来的两个明显的不同特征，升中西科学技术的发展产生了深远的影响。知性 思维表现出对于纯知识的追求，对于抽象逻辑的热情。实践思维的主要特征在于现实性与目的性的合一：思想的出发点以现实需要 为指向。并普遍接受这一目的的制约。 【关键词】知性思维 实践思维 中西哲学 知性思维与实践思维是中两方哲学所表现出来的两个明显的不同 来，在西方，自苏格挖底提出“德性就是知识”，号召哲学家关心人事后。 特征，对中两方哲学致思的方向，以及对中西科学技术的发展都产生了 哲学家无不以改善公众事物为己任，柏拉图的“哲学王”、亚里士多德的 深远的影响： “政治学”。斯斯多哑派的“世界公民”都指向了政治实践，然而，在对待 一、知性思维与古希腊哲学 人事的方式E．他们的“老毛病”又犯了．又拿出“对待自然的一套来研 知性思维是占希腊哲学总体思维方式的显著特征，它表现出对于 究人事，采取逻辑分析的态度，作纯粹理智的思辨”嗍。所以知性思维与 纯知识的追求，对F抽象逻辑的热情。 实践思维在中西哲学上的差异尚不只在研究范围上，而更在研究方式 和态度上。 “哲学”一词，源出希腊文philosophia,即爱智慧‘o的意思。这一本义 导引了古希腊哲学思想的基本路向，奠定r其“为知而知”、“为智慧而 总之，实践思维和知性思维成为中西文化中两种不同偏好的认知 求智慧”的求知出发点。 态度和方式。在思维起点上，实践思维以“实用”为求知的首要动因，知 据说，泰勒斯有一次走在路卜，因只顾观察天象．不慎跌人泥坑中， 性思维以“求知”为求知的出发点(此即所谓追求纯知识的热情)。在思 遭到一个女奴的嘲笑，笑他只想知道天上发生的事情，却不知道地上和 维内容上，一方面，二者关注的对象各有侧蓖，实践思维关注人及其与 身边发生的事。后来柏拉图认真对待了这一嘲笑，认为该女奴无意I}1说 自然的合一，知性思维关注自然、关注外在于人的客观存在；另一方面， 的话实际上对所有哲学家都适用。哲学家们经常驻足在常人熟视无睹 在同一内容的思维领域里．实践思维关注于人的德性实践，知性思维则 的地方，凝神思考。他们提出和解决一些删题，并非为了达到什么直接 以重分析与思辨的方式表达了对道德理论方面的关注。 的实用性目的．而是为了满足求知的本性。哲学家们排斥了任何物质利 四、知性思维与实践思维之影响问题上的中国式反思 益和外在目的追求，使哲学成r为智慧而求智慧的纯思辨活动，“它涉 当I{J国人在近代战争中败于西方人之手后，“洋务运动”、“维新变 及满足某种渴求理解的愿望，而不属于实用范围”川。 法”便成为隧梦惊醒后的直感选择，然而不过是技艺的模仿和政治的抄 对形上本体的探索，最能反映古希腊先申亍们知性思维的特征o。为 袭。没有触及问题的根本。于是二十世纪后的人们开始在文化思想领域 知而知的出发点将哲学家们的目光引向了遥远的天际和抽象的思维领 去寻找问题的症结，其中最具实质性的问题是，在传统的思想义化中， 域，产生’r从伊奥尼亚派“形体质料说”到新柏拉图主义的“神秘流溢 究竟是什么东西阻碍我们没能孕育出西方的“科学”与“民主”来?梁漱 说”之丰富的本体论思想。正如亚哩{二多德所说：“求知的本性”让哲学 溟、牟宗三、冯友’j等一代臣匠都曾站在肯定中国文化的角度对传统思 家们在“自然”的自然现象面前感到了“不自然”，感到“诧异”，激起r强 想重新审视，对此问题提出过一系列比较合理的解释。实际上，在“科 烈的好奇心，这个好奇心进而令他追根问底，层层推理，最后提出了关 学”产生的问题E，正是实践思维模式让我们走了一条与西方不同的道 于宁宙起源和万物本原