认识古文字感悟古文字【经济】.pdfVIP

义 化 J 用 认识古文字 感悟古文字 ◎文 ／乔字襟 古文字教学，重在抓基础。所谓基础， 始 ，认真听老师授课，加上 自己对古文字原 就是对古汉字符号的系统全面把握与深 材料的逐片释读，开始对古文字尤其是对 刻认识。比如整理、摹释与解析甲骨文字 甲骨文爱不释手，并逐渐树立了自己的研 形的过程，可谓是对古汉字的一种寻根之 究方向和人生 目标。因此，在学习过程中， 旅。较为成熟的甲骨文部首 ，本是字源学 笔者渐渐对古文字有了一些心得和感悟 ： 的主要研究对象，在研究甲骨文的164个 重视对古文字构形的分析与解读 ，这是传 部首时，我们逐字摹写、分析与解读。在对 统文字学的一种研究方法。 文 部首、基本构件 以及笔画熟悉的基础上， 以古文字的构形为研究对象 ，同时还 再从 甲骨文单字的构形出发，结合辞例依 要关注到字的音和义。因为传统的小学已 甲骨文整理的三项基本工作，也被视为甲 据 ，参考传世古训，条分缕析，逐渐认识字 经分裂成文字学、音韵学和训诂学，所以字 骨学研究的三项基本功”。甲骨学如此多的 形在发展过程中所出现的各种现象，并从 的音和义已经不是今天古文字学的