建筑力学课程教改的问题研究.pdfVIP

第5卷第1期 黑龙江科学 V01．5No．1 2014年1月 HEILONGJIANGSCIENCE 2014 January 建筑力学课程教改的问题研究 高畅远 1) (黑龙江林业职业技术学院，黑龙江牡丹江15701 摘要：随着我国建筑行业的快速发展，建筑专业的教育教学情况逐渐得到了的广泛关注。当代建筑专业人才的专业技术水平对 于建筑行业的快速发展有着重要的影响。建筑力学是建筑专业的重要教学内容，对于建筑专业学生理论学习成果的提高有着重要作 用。但是，在新课程改革的形势下，建筑力学的教学现状并不乐观。本研究探讨了建筑力学课程教改的问题，对建筑力学课程教改中存 在的问题进行分析，并提出了加强建议。 关键词：建筑力学；课程教改：问题；对策 中图分类号：G424．71文献标志码：A 文章编号：1674—8646(2014)01—0055—01 建筑力学包含的内容极其丰富，利用建筑力学教学，可以对 2．1提高学生的学习兴趣与积极性 学生的理论力学知识、材料力学知识与结构力学知识进行充实， 要想提高学生的学习兴趣与积极性，教师不仅要在教学方 正是因为如此，建筑力学是当今建筑专业教学中必不可少的一 法上进行改变，还要改变自己的教学态度，帮助学生建立起学科 部分。提高建筑力学的教学效率对于学生专业能力的提高具有 学习的信心。教师可以充分利用第一节课的时间为学生进行建 积极的促进作用，教师利用新的教学改革形势，对课程教学中的 筑力学学习内容的整体介绍，更要对学生进行情感教育，使学生 问题进行研究，不仅提高了自己业务水平，也是服务于学生全面 正视建筑力学这一学科，帮助学生树立正确的学习态度。在进行 发展的重要实践。因此，本研究从建筑力学的课程教学角度出 教学时，教师要将建筑力学的理论与生产生活实际进行联系，从 发，对教学中存在的问题与对策进行研究和分析具有一定的教 实际中引导学生获得专业理论知识，引导学生将理论知识运用 育意义。 于生产实践。教师要将抽象的理论概念进行生活化，与建筑施工 1 建筑力学课程教学中存在的问题分析 实践进行结合。只有这样，学生才能在课堂上体会到建筑力学知 建筑力学是建筑专业的重要学科之一，但是，在实际的教学 识的应用情境，从中找到学习的成就感，体会学习的乐趣。另外， 活动中，仍然存在一些问题，影响着教学成果与学生专业技术能 教师可以在课堂上引入一些建筑工程的例子，使学生就实际问 力的提高。 题进行独立思考，培养学生的思维。在理论与实践结合后，学生 1．1学生方面的问题 对于建筑力学知识的好奇心会增强，找到学习动力。 学生是教学活动的主体，学生在学习方面存在的问题，会直 2．2提高教学质量 接导致教学成果的降低。就目前建造专业的学生来讲，在建筑力 在进行教学之前，教师要认真备课，了解学生的学习需求与 学的学习过程中，学生的学习基础较差已经成为影响教学成果 学习水平，从而制定出最适合本班级学-3的教学方案。备课工作 的重要问题。一些学生没有学习过高等数学，因此，在进行建筑 要为教学过程的流畅与条理清晰做好充足的准备。教师要充分 力学的学习过程中会存在许多困难。部分学生对于建筑力学这 利用课堂教学时间，对课堂教学环节进行合理的安排。比如在课 门课程存在抵触情绪，在没有开始进行深入学习时