校园心理情景剧大赛策划书.docVIP

校园心理情景剧大赛策划书 　　一、活动背景： 　　5月25日是中国大学生心理健康日为了能更好地丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，以及更好地宣传心理健康教育知识，提高同学们的心理素质，加强班级的凝聚力，心理协会举办了这期校园心理情景剧大赛。 　　二、活动目的： 　　通过表演以及观看心理剧可以从某个角度上了解同学们的人生观、世界观和价值观，校园心理剧的举办旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，同时能发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力，引起大学们的共鸣，提高学生的心理素质，让更多的人关注自身心理健康，达到自我教育的目的。 　　三、活动内容及要求： 　　1.活动指导：中澳学院心理健康协会 2.活动口号：关爱心理，剧动青春 3.比赛时间：暂定2015年5月25日晚上六点半 4.比赛地点：多功能厅 5.活动对象:全院学生 6.活动类型以及形式： 8.视频上交地点：阶梯教室（束彩霞、谢谦负责） 9.审核及反馈时间：5月22—5月25日（老师，会长，副会长，部长一起审核，） 　　一、前期工作 　　1.5月11日进行宣传工作、通知各班心理委员（秘书部负责）主要派发给各班心理委员，然后就个别问题咨询活动负责人。（程汉卿、陈涛、刘上恺、范家慧、束彩霞负责） 2.提前向学校申请多功能厅。（朱芹负责） 3.在活动开始的前三天，由宣传部画出海报在学校宣传栏中进行宣传通知，在广播站播放相关活动的信息。（王涵、谢谦、丁伟宁负责） 4.通知各部部长有关活动的具体事项，并请他们通知部员，相互转告。 5.邀请评委（朱芹负责） 　　1.5月25日组织部提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案（孙佳佳、陈盈、查叶兵、吴楠旭、王晓焕负责） 2.安排人员维持会场秩序（笪开心、吴楠旭、胡怡负责），安排好主持人（暂定谢谦、刘上恺负责主持），说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。 3.到场人员的签到情况。（汪娜娜、何君君负责） 4.比赛中内部人员拍照（丁伟宁负责） 5.颁奖环节（老师、评委负责） 　　活动结束后，各部门人员做好以下工作： 　　（1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。 　　（2）宣传部：负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。 　　（3）外联部：负责钥匙及道具的归还。 　　（4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。 　　（5）秘书部：负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题。 　　五、评分细则（100分制）： 1.表情自然，动作恰当，口齿清晰（20分） 2.思想内容健康，积极向上（20分） 3.台风好，能面对观众，情节衔接得当（10分） 4.时间在5—10分钟内，详略得当（10分） 5.节目能调动观众热情（10分） 6.演员才艺加分（10分） 7.创意分：形式原创、内容新颖（20分） 　　一等奖：一名 　　二等奖：一名 　　三等奖：一名 　　最佳导演奖：一名 　　最佳男演员：一名 　　最佳女演员：一名 　　七、活动经费： 　　2015年心理健康协会《心理情景剧大赛》活动经费预算表 　　活动名称 　　经费预算 　　预算物品 　　备注 　　《心理影情景剧大赛》活动 　　总计：150 　　办公用品、奖品、证书：150 　　办公用品、 　　奖品、证书 　　策划书：胡怡、朱芹 　　2015年5月12日