生态系统和可持续发展.pdfVIP

环保教育 　　环境问题主要包括两个方面: 一方面是 环境污染问题; 另一方面就是生态破坏问题。 生态破坏对人类的影响更为严重和深远, 因 第 此, 国际社会对生态问题极为关注, 签定了 《生物多样性公约》等多项保护生态的协议和 四 条约。我国是一个发展中国家, 由于多种原因, 讲 使我国目前的环境形势十分严峻, 概括其基本 状况为: 先天不足, 后天失调; 退化污染, 人 　 为破坏; 局部有改善, 整体在恶化; 治理能力 生 远不及破坏速度, 环境质量每况愈下; 生态赤 字不断扩大, 生存空间不断缩小。这已经与人 态 口问题一道成为阻碍中国经济发展的两大社 会难题。 系 我们只有一个地球, 人类应该建立与所有 生命和谐相处的信念, 保护我们赖以生存的生 统 物圈。 一、生物圈与生态系统 与 1. 生物圈 生物圈是指地球表面有生命的地带, 上至 12 公里以内的大气层, 下到海平面以下 11 公 赵 可 洪 ( 里, 它包括地球上一切有生命的机体 人、动 胜 持 ) ( 物、植物和微生物 及其赖以生存的环境 空 　 ) 气、水、岩石、土壤 。生物圈存在着构成生态 施 续 系统的四个要素: 生产者、消费者、分解者和 美 无生命物质——无机物、有机物和水、土、气、 珉 热、光等各种自然要素; 存在着能量的流动与 　 发 李 物质循环。生物圈是与地球的大气圈、水圈、岩 杰 展 石圈、土圈互相依存、互相制约、互相渗透的。 实 为了研究生物圈及其不同区域的结构和 功能, 系统观察人为活动引起的生物圈及其资 自然界的生态系统大小不一, 多种多样, 源变化以及对人类的影响, 为合理利用和保护 小如一滴水、培养细菌的培养皿、花丛、草地, 生物圈资源, 改善全球人与环境的关系提供理 大至湖泊、海洋、森林, 以至包罗地球上一切