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- 约4.66千字
- 约 15页
- 2015-07-27 发布于云南
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课程名称
乡镇(村)行政管理
课程开发背景
随着学习型化社会和新农村建设的不断深入,从事农村(社区)工作的部分管理者思想意识需要改变,学历水平需要提升,工作方法需要改善,管理能力需要提高,才能适应日益发展的农村(社区)管理工作。乡镇(村)行政管理这门学科有助于学习者发现行政管理的基本规律,在了解行政管理的理论知识的基础上,与我国现阶段的政府职能及自身工作实践结合起来;有助于学习者寻找解决当前乡镇(村)的管理弊端,并为行政的决策、执行和运作提供有效的参考方案。
三、课程性质、对象与目标
(一)课程性质
“乡镇(村)行政管理”课程是农村社区管理专业的核心课程,在农村社区管理专业中处于主要地位,对专业核心能力的培养起着重要的基础支撑作用。本课程共包括行政管理概论、行政职能、行政领导、行政决策及行政执行与监督五个单元的内容。要求学习者掌握行政管理、行政职能、行政领导等内容的含义特点和作用;明确行政决策的程序、行政监督的范围等知识。
(二)参考课时
课时。
课程学分
课程目标
1.知识目标
(1)掌握行政管理及公共行政的基本含义及特点和作用。
(2)掌握我国行政组织体系及乡镇行政管理的地位和作用。
(3)掌握行政职能的含义和特点。
(4)掌握行政领导的含义、特点及行政领导的权利与责任。
(5)掌握行政决策的含义、特点及行政决策的原则与类型。
(6)掌握行政执行的程序和原则、行政监督
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