第7周第五课第二框弘扬和培育民族精神.docVIP

课题：弘扬和培育民族精神 一、学习目标： 1、知识目标 通过学习，使学生明确中华民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 2、能力目标 （1）能够从古典史籍、历史史实和现实生活中，体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。体会中国共产党对民族精神的弘扬和培育。 （2）在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。 3、情感、态度、价值观目标 体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的重大作用。以实际行动弘扬和培育民族精神。 二、学习重难点： 中华民族精神的重大作用是本节课的教学重点，这是由它在本节课的地位决定的。只有深刻理解民族精神在我们民族生存和发展的过程中所起的支撑性作用，才能体会到中华民族精神对于现代化建设中的国家的重大现实意义，才能激励青年一代肩负使命，传承民族精神，其历史和现实意义决定其成为本节课的重点内容。 同时，由于“民族精神的作用”这一问题的理论性强，距离学生现有的知识水平与现实生活水平较远，使其又成为本节课的难点内容。 三、教材分析：通过学习了解必须在文化建设的大背景中弘扬和培育民族精神，从而自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，因此青少年要以实际行动弘扬和培育民族精神是本课的落脚点，也是本课思想教育的落脚点。需要认真地准备一些与授课内容相关的资料鼓励学生搜集有关的材料，。2008年5月12日14时28分，灾区时钟的指针永远定格在了这一刻。孩子正安静地坐在教室里，老师正迈步走上讲台。突然间，山崩地裂，天塌地陷，烟尘冲天，废墟遍地。一方有难，八方支援。党政领导、子弟兵、抢险队、志愿者、全国人民，以至海外同胞、国际友人，坚强的手臂，结成爱心的链。祖国，已更加强大。感人肺腑，撼人心魄的故事，每时每刻，每分每秒发生在我们身边，让所有的人热泪盈眶，感动不已。正视现实，勇对灾难，一切为了灾区，一切为了生命。这是最为悲痛的时刻，也是最令人感奋的时刻。这是灾难深重的时刻，也是人性大放光辉的时刻。特别是在废墟下、瓦砾中的孩子们，同我们一起经历了这场空前的大灾难，他们在灾难面前表现出的坚韧、团结和自强不息，让我们看到了祖国的希望，深切地感到我们是一个震不垮的民族，是一个震不垮的强大的国家。 “生于忧患，死于安乐”， “天佑中华，多难兴邦”，此时此刻，我们才真正体会到了其中所富含的哲理。灾难，洗涤人的心灵；灾难，激发人的良知。人类的历史、中国的历史、民族的历史，正是这样在一次次战胜灾难的过程中成就了自己昂扬不屈的最强音。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，继续丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题，这是因为( ) ①丰富和发展民族精神是全面建设小康社会的题中之义 ②丰富和发展民族精神为全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持③建设中国特色社会主义伟大实践要求丰富和发展民族精神 ④弘扬和培育民族精神是我国当前的中心工作 对大力弘扬和培育民族精神的认识，不正确的是(??? )??? A．大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本 ??? B．人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 ??? C．弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务 ??? D．弘扬和培育民族精神是文化工作者特别是英雄模范人物的职责 神七飞天 以实际行动弘扬民族精神： 唐吾镇中学九年级品德 第二单元 第五课 第二框 主备人：吴明学 1