2013外研版必修三Module 2《Developing and Developed Countries》课件ppt.ppt

Language points Ⅰ.词汇 1．________n. 饥饿__________adj. 饥饿的 ________ adv. 饥饿地 2．________n. 贫穷________adj. 贫穷的 3．____________ n. 发展________ v. 发展__________________adj. 发达的/发展中的 4．________ n. 居民________v. 居住___________adj. 适合居住的 5．________n. 类似，相似________adj. 类似的，相似的 ____________adv. 类/相似地 6．__________n. 位置，所在地_________v. 使……坐落于__________ adj. 坐落的，位于的 7．__________n. 旅游业________n. 旅游者_________n．/v. 旅游 8．___________n. 交通工具________________n. 交通 9．_________________n. 娱乐__________v. 使娱乐 10．________ v. 测量，评估____________n. 测量__________n. 措施 11．__________v. 教育，培养_____________n. 教育 ____________ adj. 有教养的 12．__________adj. 拥挤的___________v. 拥挤 13．_____________adj. 遗憾的，不幸的__________(反义词)adj. ________ n. 财富，运气 14．___________adj. 工业的__________n. 工业 15．__________adj. 受污染的__________v. 污染 _____________n. 污染 Ⅱ.短语 1．agree ________ do sth. 同意做某事 2．make ________确保，弄清楚 3．____________ sb. to do sth. 鼓励某人做某事 4．make ________ 取得进步 5．make ________ 作出努力 6．practise ________ sth. 练习做某事 7．be close __________ 接近，靠近 8．up ________直到 9．________ the top of 在……顶部 10．________ the middle of 在……中间 11．________ the bottom of 在……底部 12．________ a result 结果，因此 Ⅱ.句型 1．________ this agreement ________ the Human Development Report. 人类发展报告就来自这个协议。 2．Norway is _____ ______ ______ _____ the list, ________ the US is at number 7. 挪威高居榜首，而美国却排在第七。 知识拓展 1)measured adj. 慎重考虑过的 measurable adj. 可测量的；可衡量的 2)make clothes to ones measure 为某人量体裁衣 measure ones strength against/with sb. 与某人比强弱 get/take the measure of sb. 估量某人的品格 in some/any measure 有几分，有一点 in great/large measure 很，大半，大部分 beyond measure 非常地，极其；无可估量 ①Wealth is not always the measure of success. 成功与否并不是用财富来衡量的。 ②They took strong measures against dangerous drivers. 他们对危害公众的司机采取强硬的措施。 ③Mother measured me to see what size of dress I should have. 妈妈给我量尺寸，好知道我该穿多大号的衣服。 ④Hes a man who measures his words. 他是个用词很讲究的人。 即学即用 Many road accidents occur because motorists cant______the speed of approaching vehicles. A．conclude　　　　　B．count C．measure D．value 答案：C ①I figure the m