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高空贴画活动要求 : 教师感言: 公平在人们的合作中起着多么重要的作用啊! 公平合作要求人们在合作中合理地分配利益和承担责任 利益与责任具体如何划分 是我们在生活中常常遇到的问题。 请看《8个金币的故事》 夏普对金币分配的理由 夏普里说:“是这样的,孩子。你们3人吃了8块饼,其中,你带了3块饼,汤姆带了5块饼,一共是8块饼。你吃了其中的1/3,即8/3块,路人吃了你带的饼中的3-8/3=1/3;你的朋友汤姆也吃了8/3块,路人吃了他带的饼中的5-8/3=7/3块。这样,路人所吃的8/3块饼中,有你的1/3,汤姆的7/3。路人所吃的饼中,属于汤姆的是属于你的7倍。因此,对于这8个金币,公平的分法是:你得1个金币,汤姆得7个金币。你看有没有道理?” 约克听了夏普里的分析,认为有道理,愉快地接受了1个金币,而让汤姆得到了7个金币。 * 1、选8名自愿参与活动的学生并将其分为2组,每组4 人。 2、各组同学在分工合作的基础上将老师分发的“画”贴在黑板的上方。(高度为一人不能达到的地方) 3、贴得又快又正的小组获胜。 4、教师对获胜小组中负责贴画的同学进行表彰。 你觉得老师的评判怎么样? 《社会需要公平合作 》(上) 达县景市初级中学:唐明峰 第七课:社会需要公平合作(上) 一、社会是一个合作体系 1、合作存在社会生活的方方面面,在我们共同生活中处处都有合作 合作存在于社会生活的各个方面 2、人是社会的人,每一个人都不可能脱离 社会而生活 第七课:社会需要公平合作(上) 一、社会是一个合作体系 1、合作存在社会生活的方方面面,在我们共同生活中处处都有合作 人与社会的关系 社会为个人提供 人与社会的关系 个人为社会提供 第七课:社会需要公平合作(上) 一、社会是一个合作体系 1、合作存在社会生活的方方面面,在我们共同生活中处处都有合作 2、人是社会的人,每一个人都不可能脱离 社会而生活 二、良好的合作必定是公平的合作 1、关于公平的定义 关于公平的定义 5、公平总是相对的,是相对某种规则或某种不公平状况而言的,公平并不是否认差别,更不是平均主义。 1、公平指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。 2、公平指的是权利与义务对称,人们的获得应该与他们所承担的责任以及所做出的贡献相一致。 3、公平指的是社会成员之间的社会地位、经济收入、消费水平比较接近而不过分悬殊。 4、公平就是指处理事情合情合理,不偏袒任何一方。 第七课:社会需要公平合作(上) 一、社会是一个合作体系 1、合作存在社会生活的方方面面,在我们共同生活中处处都有合作 2、人是社会的人,每一个人都不可能脱离 社会而生活 二、良好的合作必定是公平的合作 1、关于公平的定义 2、公平合作要求人们在合作中合理地分配利益和承担责任 约克和汤姆结对旅游。约克和汤姆准备吃午餐。约克带了3块饼,汤姆带了5 块饼。这时,有一个路人路过,路人饿了。约克和汤姆邀请他一起吃饭。路人接受了邀请。约克、汤姆和路人将8块饼全部吃完。吃完饭后,路人感谢他们的午餐,给了他们8 个金币,路人继续赶路。 约克的汤姆为这8个金币的分配展开了争执。汤姆说:“我带了5块饼,理应我得5个金币,你得3个金币。”约克不同意:“既然我们在一起吃这8块饼,理应平分这8个金币。”约克坚持认为每人各4块金币。为此,约克找到公正的夏普里。 夏普里说:“孩子,汤姆给你3个金币,因为你们是朋友,你应该接受它;如果你要公平的话,那么我告诉你,公平的分法是,你应当得到1个金币,而你的朋友汤姆应当得到7个金币。” 八个金币的故事 *
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