青海省青海师大附属第二中学高三历史专题训练7-2《追寻生命的起源》.docVIP

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  • 2015-07-28 发布于河北
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青海省青海师大附属第二中学高三历史专题训练7-2《追寻生命的起源》.doc

专题7-2 (本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题 1.从事生物学研究的高二学生兴趣小组,发现古代的欧洲有关人类起源的传说,最流行的是(  ) A.上帝造人       B.女娲抟土造人 C.黑泥塑人 D.怪鸟蛋孵化成人 解析: 古代欧洲有关人类起源的传说深受神学的影响,最流行的是上帝造人,故正确选项为A。 答案: A 2.西方基督教宣扬上帝创世说,人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年,导致这一现象的原因有(  ) 基督教的说教具有麻痹性 教会垄断了教育 教会对挑战神学的“异端”残酷镇压 当时社会生产力和科学的落后A. B. C. D. 解析: 项正确,知识匮乏,人们认识有限易受麻痹;项教会是封建统治的精神支柱,垄断着教育;项教会排斥异己,对异端以极刑;项生产力落后,人们认识自然的能力低下。 答案: A 3.提出“细胞是一切植物结构中最基本的单位,植物发育的基本过程就是细胞的形成过程”的是(  ) A.哈维 B.拉马克 C.巴斯德 D.施莱登 解析: 施莱登创立了细胞学说,故D项正确。 答案: D 4.右图是达尔文在加拉帕戈斯岛上观察到的4种雀类,它们的喙为了适应不同的觅食技术而变得不同,由此达尔文得出的原理是 (  ) A.生物不是上帝创造的 B.生物经历了由低级向高级发展的过程 C.生物现存的物种具有

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