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泰国国际汉语教材推广书 一、?? 项目概述 （一）项目策划的背景 　　?随着中国迅速增长的经济、巨大的市场与国际影响力，全球学习汉语的人越来越多，汉语正随着中国的崛起而走向世界，成为世界范围内一种重要语言，在许多国家，学习汉语已经成为把握机会、掌控未来的必然选择。根据中国教育部统计，世界上学习汉语的人数已超过3000万，有100多个国家近3000所高等学校开设了汉语课程和专业，英国、韩国、泰国、越南、印度尼西亚、马来西亚等国家都把汉语纳入了国民教育体系，汉语教材已进入美、英、法、日、韩、泰、马来西亚、菲律宾等国的中小学课堂。截至2007年12月，全球已启动孔子学院（包括孔子学校、孔子课堂）210所，分布在64个国家和地区。计划2010年孔子学院（孔子课堂）总数达到500所。 ?? ?在美国，2007年开设中文课的高校超过800所，全美有2500多所中学计划开设能获取大学学分的AP中文课程。美国已计划6年内拨款13亿美元支持汉语教学计划。 ??? 在欧洲， 2004年中文已被列入英国中学外语教学课程，并且已经在一批中学进行试点，设立了上百个英国中学生汉语学习奖学金。英国政府计划在未来五年内，拨款100万英镑在英国公民中普及中文的学习。德国50多所国立名牌大学开设了汉语专业。法国各地已有200余所中学和110所大学开设了汉语课程。目前法国有1.2万人在学习汉语，学汉语的人数正以每年20％到30％的速度迅速增长，汉语已成为法国中学教育中发展最快的外语。 ??? 在亚洲，日本有近200万人学汉语，500余所大学几乎全部开设了中文课。汉语在日本已成为英语之后的第二外语。到2006年，韩国所有大学和近700所高中都开设中文课，一些小学还开设了“中文特别班”，还有遍布全国的上百所补习班性质的“中国语学院”，每年培训人数在20万人次以上。韩国汉语学习人数超过100万。 ?? （二）项目概念与独特优势中国的崛起直接带来了东南亚国家对中文教学的大量需求，华文教育在东南亚各国因当地历史、社会、政治、经济等状况不同而有了不同层次的发展，中文教育体系最完整的马来西亚，有华文小学1200多所，2004年华文小学的学生总数为66万多人。而泰国计划在五年内让至少30%的高中生或的学习汉语的机会，其对汉语教学的热情，已成为全球“中文热”的一个缩影。 世界汉语热带动了海外汉语学习者对汉语教材的强力需求，也带动了中国出版界的汉语教材出版热，对外汉语教材的国际推广也成为一个新的、富于潜力的增长点。（三）项目成功的关键要素 ???1、开发适应的汉语教材和工具书以及教学辅导用品，最大限度地为所有开设汉语课程的国家提供服务，努力做到无盲点，全覆盖。 2、根据不泰国学习汉语的特点，有针对性地制定汉语教学大纲和评估标准，推动当地汉语教学水平的提高。（四）项目? ?1．研发面向多媒体汉语教材、中华文化读物及工具书，力争在最短时间内，做到配齐世界常用45语种的汉语教材、文化读物和工具书。 2．加快各类汉语教学资源在泰国的推广。??? （五）项目实施目标??? ????? ?1、教材资源开发的原则 贴近泰国人思维， 贴近泰国人学习， 贴近泰国人生活习惯。 2、教材资源开发的方法 （1）选择在泰国反映较好的汉办规划教材、文化读物和工具书，组织专家改编翻译后供各国使用，主要解决教材不足问题。 （2）根据泰国汉语教学实际，与国内外出版机构、各国孔子学院合作，开发适合各国需要的本土汉语教材、读物和工具书，主要解决针对性、适用性问题。二、?? 2002年以来，汉办立项组织开发了针对不同学习对象，多语种的汉语教学资源60余种，其中有适合中小学、大学、社会成人用的教材和多媒体产品，还有一部分文化读物和工具书。 1．少儿、中小学教材。主要有《汉语乐园》、《快乐汉语》、《跟我学汉语》、《美猴王汉语》、《汉语新起点》、《汉语新目标》、《乘风汉语》、《双双中文教材》、《体验汉语》等。 2．大学教材。主要有《当代中文》，《新实用汉语课本》，《今日汉语》，《基础华语》，《基础商务汉语》等。 3．社会成人通用教材及中国文化读物。主要有《汉语900句》、《中国文化常识》、《中国历史常识》、《中国地理常识》、《中国蒙学经典故事丛书》、《中外文化交流故事丛书》、《中华传统美德格言》、《中国那个地方》、《走进中国》、《新丝路汉语》、《精英汉语》等等 4）多媒体、网络、广播教材资源，包括《汉字五千年》（现已翻译成9个语、《新乘风汉语》、《长城汉语》，《八仙过海学汉语》、《快乐汉语示范课》、《每日汉语》（广播教材）、《妈妈我要亲亲你》（儿歌MTV）等等。 5）工具书，包括《国际汉语教学通用课程大纲》、《汉语800字》字典、《汉语图解词典》、《汉语图解小词典》、《常用汉字581》等。 近年来泰国使用较多的汉语教材主要