高分子实验教案-2010.docVIP

高分子实验内容 授课顺 序 第几周 授课时间 内容 需要学时数 1 星期 高分子实验室的基本知识、仪器交接 2 2 7 星期 乙酸乙烯酯的溶液聚合 6 3 8 星期 ST/DVB的分散聚合 8 4 9 星期 苯乙烯的悬浮聚合 6 5 10 星期 乙酸乙烯酯的乳液聚合（白乳胶的制备） 6 6 11 星期 粘度法测定聚合物的粘均分子量 6 7 12 星期 文献实验 8 8 13 星期 纤维细度、强度的测定 4 9 14 星期 GPC法测定聚合物的分子量及分子量分布 4 10 15 星期 光学显微镜法观察聚合物的结晶形态 4 高分子实验教案 授课题目 一．乙酸乙烯酯的溶液聚合 授课类型 实验课 首次授课时间 年 月 日 学 时 6 教学目标 1、掌握高分子溶液聚合的原理和特点； 2、掌握通过溶液聚合法制备聚乙酸乙烯酯的操作过程。 重点与难点 重点：溶液聚合的特点 难点：溶液聚合中溶剂的选择 教学手段与方法 教学手段——板书 教学方法——指导练习法 教学过程：（包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分内容时间分配 实验目的 原理 ??? 溶液聚合一般具有反应均匀、聚合热易散发、反应速度及温度易控制、分子量分布均匀等优点。在聚合过程中存在向溶剂链转移的反应，使产物分子量降低。因此，在选择溶剂时必须注意溶剂的活性大小。各种溶剂的链转移常数变动很大，水为零，苯较小，卤代烃较大。一般根据聚合物分子量的要求选择合适的溶剂。另外还要注意溶剂对聚合物的溶解性能，选用良溶剂时，反应为均相聚合，可以消除凝胶效应，遵循正常的自由基动力学规律。选用沉淀剂时，则成为沉淀聚合，凝胶效应显著。产生凝胶效应时，反应自动加速，分子量增大。 ???,则采用溶液聚合的方法。本实验以甲醇为溶剂进行醋酸乙烯酯的溶液聚合。根据反应条件的不同，如温度、引发剂量、溶剂等的不同可得到分子量从2000到几万的聚醋酸乙烯酯。聚合时，溶剂回流带走反应热，温度平稳。但由于溶剂引入，大分子自由基和溶剂易发生链转移反应使分子量降低。 ??? 醋酸乙烯酯分子量的控制是关键。由于醋酸乙烯酯自由基活性较高，容易发生链转移，反应大部分在醋酸基的甲基处反应，形成链或产物。除此之外，还向单体、溶剂等发生链转移反应。所以在选择溶剂时，必须考虑对单体、聚合物、分子量的影响，选取适当的溶剂。温度对聚合反应也是一个重要的因素。随温度的升高，反应速度加快，分子量降低，同时引起链转移反应速度增加，所以必须选择适当的反应温度。仪器和仪器 三口瓶 1支 磨口冷凝管 1支 搅拌器 1套 聚四氟乙烯搅拌套管 1套 超级恒温槽 1个 搅拌桨（） 1支 温度计 1支 量筒 1支 试剂 醋酸乙烯酯VAC） 化学纯 偶氮二异丁腈（AIBN） 化学纯 甲醇 化学纯 验步骤 搅拌器。 mL新鲜蒸馏的醋酸乙烯酯，0.21g AIBN 溶于40mL 甲醇依次加入中。搅拌加热，恒温控制在6℃，反应小时65℃，继续反应半小时。停止。 实验结果和处理 思考题、讨论题、作业 1、溶液聚合的特点及影响因素？ 溶液聚合一般具有反应均匀、聚合热易散发、反应速度及温度易控制、分子量分布均匀等点。温度、引发剂量、溶剂2、如何选择溶剂，实验甲醇？溶剂 教 学 后 记 反应完毕迅速将产物倒在干净烧杯中冷却停止。 授课题目 二．ST/DVB的分散聚合 授课类型 实验课 首次授课时间 年 月 日 学 时 8 教学目标 掌握高分子分散聚合的原理和特点。 掌握通过分散聚合法制备苯乙烯/二乙烯基苯的共聚物的操作过程。 重点与难点 重点：分散聚合的原理 难点：分散聚合中微粒粒径的控制 教学手段与方法 教学手段——板书 教学方法——指导练习法 教学过程：（包括授课思路、过程设计、讲解要点及各部分内容时间分配 一、实验目的 实验原理 分散聚合是一种广泛适用的获得形态可控聚合物分散体系的聚合反应方法。分散聚合是一种特殊类型的沉淀聚合反应，开始前单体引发剂和分散剂均溶解在反应介质中，一旦反应开始聚合物就以类似于乳液聚合中粒子形成的方式均相成核。当聚合物链达到临界值后便会从反应介质中分离出来，并借助于分散剂稳定地悬浮在有机溶剂中。反应结束时整个体系呈有机溶剂和聚合物粒子均匀分散的多相状态。聚合物粒子的大小主要取决于所形成的聚合物在介质中的溶解性。 微米级的聚合物粒子很难由传统的乳液聚合（0.05～0.7 μm）和悬浮聚合（50～1000 μm）来获得，而利用分散聚合则很容易获得微米级的聚合物粒子。用分散聚合法制备的单分散微米级聚合物微球不但广泛应用于高档涂料特种粘合剂及精细化工产品等，而且在某些高新技术领域，如生物工程医学处理免疫检验信息产业高效液相色谱等，也显示出了良好的应用