2016高中数学 2.1.2第3课时同步测试 新人教A版必修1.docVIP

第二章　　　基础巩固 一、选择题 1．函数y＝的值域是(　　) A．[0，＋∞) B．[0,4] C．[0,4) D．(0,4) [答案]　C [解析]　要使函数有意义，则16－4x≥0.又因为4x＞0，所以0≤16－4x＜16，即函数y＝的值域为[0,4)． 2．若函数f(x)＝3x＋3－x与g(x)＝3x－3－x的定义域均为R，则(　　) A．f(x)与g(x)均为偶函数 B．f(x)为奇函数，g(x)为偶函数 C．f(x)与g(x)均为奇函数 D．f(x)为偶函数，g(x)为奇函数 [答案]　D [解析]　因为f(－x)＝3－x＋3x＝f(x)，g(－x)＝3－x－3x＝－g(x)，所以f(x)是偶函数，g(x)为奇函数，故选D. 3．函数f(x)＝2x2－3x＋1的单调递减区间是(　　) A．[0，＋∞) B．(－∞，] C．[，＋∞) D．R [答案]　B [解析]　因为g(x)＝x2－3x＋1＝(x－)2－的单调递减区间为(－∞，]，且f(x)＝2x在R上是增函数，所以f(x)＝2x2－3x＋1的单调递减区间是(－∞，]． 4．2，－1,3的大小顺序为(　　) A．32－1 B．23－1 C.－123 D．2－13 [答案]　B [解析]　3∴3＝－1， 又(2)6＝23＝89＝(3)6，23∴选B. 5．下列函数中，值域为(0，＋∞)的是(　　) A．y＝4　　　　 B．y＝()1－2x C．y＝ D．y＝ [答案]　B [解析]　y＝4的值域为{y|y0且y≠1}； y＝的值域为{y|y≥0}； y＝的值域为{y|0≤y1}，故选B. 6．函数f(x)＝()x－b的图象如下图，其中a、b为常数，则下列结论正确的是(　　) A．a1，b0 B．a1，b0 C．0a1，b0 D．0a1，b0 [答案]　A [解析]　由图知01，a1.f(0)＝()－b＝ab1，b0. 二、填空题 7．已知f(x)的定义域为(0,1)，则f(3x)的定义域为________． [答案]　(－∞，0) [解析]　f(x)的定义域为(0,1)， 0＜3x＜1，x＜0，故应填(－∞，0)． 8．定义运算a*b＝则函数f(x)＝1]　　　　. [答案]　1 [解析]　当x≥0时，2x≥1；当x＜0时，2x＜1. f(x)＝1]1，x≥0， 2x，x＜0， f(x)的最大值是1. 三、解答题 9．已知函数y＝2x2－6x＋7. (1)求函数的定义域、值域； (2)确定函数的单调区间． [解析]　(1)设u＝x2－6x＋7，由于函数y＝2u及u＝x2－6x＋7的定义域都是R，故函数y＝2x2－6x＋7的定义域为R. u＝x2－6x＋7＝(x－3)2－2≥－2，又函数y＝2u在R上单调递增， 2u≥2－2. 函数y＝2x2－6x＋7的值域为[，＋∞)． (2)函数u＝x2－6x＋7在[3，＋∞)上是增函数，即对任意的x1、x2[3，＋∞)，且x1x2，有u1u2，从而2u12u2，即y1y2，函数y＝2x2－6x＋7在[3，＋∞)上是增函数，同理可知y＝2x2－6x＋7在(－∞，3]上是减函数． 10．(2015·广西桂林中学段考)已知函数f(x)＝满足f(c2)＝. (1)求实数c的值； (2)解不等式f(x)＞＋1. [解析]　(1)由题意知0＜c＜1，c2＜c. 由f(c2)＝，得c3＋1＝，c＝. (2)由(1)得 f(x)＝ 当0＜x＜时，f(x)＞＋1，即x＋1＞＋1，解得x＞，＜x＜； 当≤x＜1时，f(x)＞＋1，即2－4x＋1＞＋1，解得x＜， ≤x＜. f(x)＞＋1的解集为{x|＜x＜}． 能力提升 一、选择题 1．当a＞0，且a≠1时，函数f(x)＝ax＋1－1的图象一定过点(　　) A．(0,1) B．(0，－1) C．(－1,0) D．(1,0) [答案]　C [解析]　当x＝－1时显然f(x)＝0，因此图象必过点(－1,0)，故选C. 2．已知函数f(x)＝(2a－1)x，若x＞0时总有f(x)＞1，则实数a的取值范围是(　　) A．1＜a＜2 B．a＜2 C．a＞1 D．0a1 [答案]　C [解析]　x0时，f(x)1，所以此时函数为指数函数且底数大于1，因此由图象知2a－11，a1，故选C. 3．若函数f(x)＝是R上的增函数，则实数a的取值范围为(　　) A．(1，＋∞) B．(1,8) C．(4,8) D．[4,8) [答案]　D [解析]　因为f(x)在R上是增函数，故可知解得4≤a＜8. 4．(2015·山西模拟)若f(x)＝则f(2015)＝(　　) A. B. C．2 D. [答案]　D [解析]　依题意，知f(2015)＝f(4×503＋3)＝f(3)＝f(－1)＝2－1＋＝，选D. 二、填空