建筑“双师型”教师的能力培养初探.pdfVIP

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  • 2015-07-29 发布于江西
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建筑“双师型”教师的能力培养初探.pdf

建筑 “双师型”教师的能力培养初探 裴园园 大连市建设学校 辽宁省大连市 116021 摘要:我国职业教育迅速发展,职教师资队伍建设成效明显 “双师型”教师是中职教育 对专业课教师的一种特殊要求。本文对建设类学校内业档案模块教师的能力培养与实际做法。 关键词:“双师型”教师、建筑内业档案模块、能力培养初探 中图分类号: G451 文献标识码: A 引言:改革开放以来,我国职业教育迅速发展,职教师资队伍建设成效明显。国家教委 1998 21 “ ” 年制定的《面向 世纪深化职业教育教学改革的意见》中首次明确提出: 双师型 21 教师的概念。课题组深入学习、理解 《面向 世纪教育振兴行动计划》、《中共中央、国务院 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中华人民共和国职业教育法》及国家关于加 强师资队伍建设的有关规定,借鉴国外先进的职业教育办学经验,结合我校工民建专业的专 业教学实践,我们认为 双师型

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