20.1.1_平均数(第2课时).ppt

2、已知:x1,x2,x3… x10的平均数是a， x11,x12,x13… x30的平均数是b，则x1,x2,x3… x30的平均数是（ ）  1.某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价，由单价为15元/千克的甲种糖果10千克，单价为12元/千克的乙种糖果20千克，单价为10元/千克的丙种糖果30千克混合成的什锦糖果的单价应定为（ ） (A)11元/千克 (B)11.5元/千克 (C)12元/千克 (D)12.5元/千克 三、反馈练习 B 2.某商场6月份随机调查了6天的营业额，结果分别如下（单位：万元）:2.8，3.2，3.4，3.0，3.1，3.7，试估算该商场6月份的总营业额大约是( ) （A）84万元 （B）96万元 （C）93万元 （D）111万元 B 由此可估计该商场6月份总营业额大约是3.2×30=96（万元） =3.2（万元） 3、某校为了了解学生做课外作业所用时间的情况，对学生做课外作业所用时间进行调查，下表是该校初二某班50名学生某一天做数学课外作业所用时间的情况统计表 所用时间t(分钟) 人数 0＜t≤10 4 10＜t≤20 6 20＜t≤30 14 30＜t≤40 13 40＜t≤50 9 50＜t≤60 4 （1）第二组数据的组中值是多少？ （2）求该班学生平均每天 做数学作业所用时间。 4. 在“情系玉树献爱心”捐款活动中，某校九（1）班同学人人拿出自己的零花钱，现将同学们的捐款数整理成统计表，则该班同学平均每人捐款_____元. 【解析】该班同学平均每人捐款为 （元）. 答案：18 2、某班40名学生身高情况如下图， 165 10 5 身高（cm） 185 175 155 145 15 20 6 10 20 4 人数 O 请计算该班学生平均身高 * * * * * * * 某班20人参加数学竞赛，90分人数有6人，98分人数有4人，85分有3人，82分有7人，该班数学竞赛的平均分为多少呢? 二、新课精讲 我们说其中的6,4,3,7 是90分,90分，85分，82分的权. 统计学中也常把这样的算术平均数 看成加权平均数. 解：该班数学竞赛的平均分 在求n个数的算术平均数时，如果x1出现f1次，x2出现f2次，…,xk出现fk次（f1+f2+…+fk=n),则这几个数的算术平均数， 也叫做x1,x2,…,xk这k个数的加权平均数， 其中f1,f2,…,fk分别叫做x1,x2 ,…,xk的权 某跳水队为了了解运动员的年龄情况，做了一次年龄调整，结果如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人。求这个跳水队运动员的平均年龄？（结果取整数） 某校八年级一班有学生50人，八年级二班有学生45人，期末数学测试中，一班学生的平均分为81.5分，二班学生的平均分为83.4分，这两个班95名学生的平均分是多少？ 解：（81.5×50 +83.4×45）÷95 =7828÷95 =82.4 答：这两个班95名学生的平均分是82.4分. D (10a+30b) (A) (a+b) (B) (a+b) (C) (10a+20b) (D) 为了了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下表: 载客量/人 组中值 频数(班次) 1≤X21 　11 　3 21 ≤X41 　31 　5 41 ≤X61 　51 　20 61 ≤X81 　71 　22 81 ≤X101 　91 　18 101≤X121 　111 　15 这天５路公共汽车平均每班的载客量是多少？ 根据上面的频数分布表求加权平均数时，统计中常用的各组的组中值代表各组的实际数据，把各组频数看作相应组中值的权。例如在1≤x＜21之间的载客量近似地看作组中值11，组中值11的权是它的频3，由此这天5路公共汽车平均每班的载客量是: 15 111 101≤x＜121 18 91 81≤x＜101 22 71 61≤x＜81 20 51 41≤x＜61 5 31 21≤x＜41 3 11 1≤x＜21 频数（班次） 组中值 载客量/人 使用计算器说明，操作时需要参阅计算器的使用说明书，通常需要先按动有关键，使计算器进入统计状态；然后依次输入数据x1，x2，…，xn ，以及它们的权f，f2，…，fn ；最后按动求平均数的功能键（例如 键），计算器便会求出平均数 的值。 思考：从表中，你能知道这一