小数乘小数(一).pptVIP

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2015-07-29 发布于山西
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小数乘小数(一).ppt

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第二课时小数乘小数知识点： 1、小数乘小数的计算方法。 2、因数与积的小数位数的关系。因数 3 30 300 30 因数 5 50 50 500 积 15 1500 15000 15000 观察表中的因数和积，你发现了什么？因数 3 30 300 30 因数 5 50 50 500 积 15 1500 15000 15000 一个因数扩大了几倍，另一个因数扩大了几倍，积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数的积。一、创设情景，提出问题。需要换多大的一块玻璃？二、师生讨论要点：怎样算1.2×0.8 1. 2 × 0. 8 0.9 6 扩大到它的10倍缩小到它的 100 1 1 2 × 8 9 6 扩大到它的10倍看一看,因数与积的小数位数有什么关系? 因数的小数位数之和等于积的小数位数。三、知识形成：师生讨论要点：因数与积的小数位数有什么关系？知识形成：因数一共有几位小数，积就有几位小数。知识形成：小数乘法的计算方法：（1）先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。（3）积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。课堂练习： 6.7×0.3= 2.4×6.2= 0.56×0.04= 课堂练习： 3.下列各式的积有几位小数？ (1)0.24×15.7的积有（）位小数。 (2)1.15×3.22的积有（）位小数。 (3)0.016×5.02的积有（）位小数。 (4)0.375×0.008的积有（）位小数。 4.根据35×16=560，写出下面各题的积。 35×0.16=( ) 3.5×1.6=( ) 0.35×160=( ) 0.35×0.16=( ) ? 4800 4800 48 48 4.8 4.8 1.6×7.5 11×2.7 4.2×3.8 7、甲、乙、丙三个同学分别戴着三种不同颜色的帽子，穿着三种不同颜色的衣服参加演出活动，已知：(1)帽子和衣服的颜色都只有红、黄、蓝三种；(2)甲没有戴红帽子，乙没有戴黄帽子；(3)戴红帽子的学生不穿蓝衣服；(4) 戴黄帽子的学生穿红衣服；(5)乙没有穿黄衣服。试问：甲、乙、丙三人各戴什么颜色的帽子？穿什么颜色的衣服？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网