广东省广州市2013届高三4月综合测试（二）word版 理综生物.docVIP

试卷类型：B 2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二） 理科综合 2013.4 本试卷共12页，36小题，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签 _ 字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写 在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B)填涂在答题卡相应位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5. 本卷用到的相对原子质量为：H-1, C-12, N-14, 0-16，S-32, Fe-56 一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得O分。 1. 下列有关血红蛋白的说法正确的是 A. 人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成 B. 血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关 C. 血红蛋白发生变性后.，其运输氧的能力不受影响 D. 出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足 2. 下列有关传统发酵技术应用的叙述，不合理的是 A. 可利用选择培养基筛选出生产所需的优良菌种 B. 制作泡菜所用的微生物属于分解者 C. 果醋的制作过程中醋酸杆菌只进行无氧呼吸 D. 在腐乳制作过程中必须有能分泌蛋白酶的微生物参与 3. 某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因（A和a、B和b)控制。下表是两组 纯合植株杂交实验的统计结果，有关分析不正确的是 亲本组合 F1株数 F2株数 蓝花 白花 蓝花 白花 ①蓝花x白花 263 O 752 49 ②蓝花x白花 84 O 212 71 A. 控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B. 第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种 C. 第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbb D. 白花植株与第②组F,蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为3:1 4. 两种物种间（如某种灵长类动物和蟒蛇）存在“互动多样性”的现象，即存在多种类型 的种间关系。下列相关描述不合理的是 A. “互动多样性”现象是生物长期共同进化的结果 B. 蟒蛇可能成为灵长类动物的捕食者、被捕食者和竞争者 C. 物种间的“互动多样性”提高了生态系统的恢复力稳定性 D. 种间关系的多样性有利于维持生态系统的生物多样性 5. 下列关于下丘脑的叙述，正确的是 A. 与体温调节有关但与生物节律控制无关 B. 可作为感受器和效应器 C. 缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱 D. 大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少 6. 下列哪些方法能达到物质分离的目的？ ①纸层析法②同位素标记法③染色排除法④凝胶色谱法⑤电泳法⑥离心法 A. ①②④⑥ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①④⑤⑥ 25. 下列与RNA有关的叙述正确的是 A. RNA彻底水解后能生成6种小分子物质 B. 合成RNA的过程有DNA聚合酶参与 C. 细胞内tRNA的种类多于组成蛋白质的氨基酸种类 D. 大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关 三、非选择题：本大题共ll小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字 说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中 必须明确写出数值和单位。 26. (16分）肌萎性脊髓侧索硬化症(ALS)患者携带的致病基因会造成其传出神经元过早 死亡，从而使患者逐渐瘫痪。下图表示利用ALS患者的成纤维细胞构建ALS疾病模型 来筛选药物的基本流程。请据图分析回答： (1)图中过程②所应用的生物技术是______,该过程中的细胞增殖方式是______ (2)ALS患者体内传出神经元及其所支配的肌肉或腺体构成的结构称为______。 造成iPS细胞与传出神经元存在差异的根本原因是______。 (3)图中所示的传出神经元与正常人的传出神经元相比，其寿命变______。在图示的筛选实验中，如何判断哪种药物对ALS患者的疗效更好？______。利用ALS疾病模型筛选药物的优点是______ (4)我国科学家利用小鼠的iPS细胞培育出了具有繁殖能力的小鼠——“小小”，这说 明小鼠的iPS细胞具有______。 27. (16分）鸡的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性）。研究人员用一定浓度 的芳香化酶抑制剂处理