河南省鹤壁电子电路技术学院建设项目立项投资建设方案书.docVIP

第一章 总 论 1.1 项目名称及承办单位 1.1.1 项目名称 项目名称：河南省鹤壁电子电路技术学院建设项目 1.1.2 项目承办单位 项目承办单位：河南省鹤壁职业技术学院机电工程学院 项 目 法 人 ：刘好增 1.1.3 项目主管单位 项目主管单位：鹤壁市人民政府 1.1.4 项目拟建地点 项目拟建地点：鹤壁市职业教育园区（浚大公路以北、京珠高速 公路以东） 1.1.5 可行性研究编制单位 编制单位：河南省工程咨询公司 证 书 号：工咨甲 12020070028 1.2 研究工作的依据和范围 1.2.1 研究工作的依据 1、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发 〔2002〕16 号）； 1  2、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（2005）； 3、《中华人民共和国职业教育法》； 4、《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》 （教职成〔2004〕12 号）； 5、《中共河南省委、河南省人民政府关于中共中央、国务院关 于深化教育改革全面推进素质教育的决定的实施意见》（豫发 [1999]28 号）； 6、《河南省“十一五”教育发展计划》； 7、《河南省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定 的实施意见》（豫政〔2006〕20 号）； 8、《关于转发〈国家发展和改革委员会关于当前进一步扩大内 需促进经济增长的十项措施〉的通知》； 9、建设用地批准书； 10、项目单位提供的其他有关项目的基础资料、技术资料等。 1.2.2 研究工作范围 该项目通过对河南省鹤壁电子电路技术学院校区建设的可行性 研究，就项目的建设背景、必要性、建设规模、办学思想和方法、建 设内容、劳动定员、项目实施进度、投资估算和资金筹措等方面进行 合理分析，为决策部门和项目实施单位提供可靠依据。 1.3 项目建设的必要性 鹤壁市目前发展大工业、建设大城市、兴办大职教支撑发展的需 2  要。鹤壁市提出建设和发展煤电及煤化工、食品、机械制造三大支柱 产业，人才缺乏已经成为制约发展的瓶颈。人才的制约一方面表现为 缺乏高素质人才，这主要靠培养和引进；另一方面就是缺乏技术工人。 鹤壁市现有工人中技术工人仅占 20%左右，远低于全省 45%的平均水 平，而且其中多数是初级工，与鹤壁市的实际用工需求相比缺口较大， 特别是主导产业技工更是紧缺。因此，鹤壁市三大主导产业能不能顺 利推进，能不能“立”起来、做大做强，关键在于职工的素质和职工 的技能。而提高职工的素质和职工的技能关键在于兴办高等教育和大 力发展职业教育。 鹤壁市委、市政府坚持深入贯彻落实科学发展观，把加快发展职 业教育，作为改善人口素质、提高人口质量、促进鹤壁经济社会发展 的重要举措来抓，积极打造立足鹤壁、面向全省、辐射全国的大职业 教育格局。市职业教育园区规划土地 8000 亩，到 2020 年，全市建成 2 所以上本科院校，建成 2-3 所专科院校；5000 人以上重点中等职业 学校达到 5 所，1000 人以上中等职业学校不少于 10 所，职业院校在 校生规模稳定在 10 万人左右。职业院校办学条件、实验实训条件和 人才培养水平达到省内一流水平，把鹤壁建成省职业教育示范区。 2008 年 11 月 8 日，为有效应对国际金融危机的严重冲击，党中 央、国务院下发了《关于转发〈国家发展和改革委员会关于当前进一 步扩大内需促进经济增长的十项措施〉的通知》。11 月 12 日，根据 河南省委、省政府部署，围绕贯彻落实中央精神，结合河南省实际， 省发展改革委员会初步提出了十项扩大内需、保增长举措，以不断推 3  动河南省经济又好又快发展。其中一项措施是：加快医疗卫生、教育、 文化等社会事业发展。优先发展教育。抓好农村薄弱普通高中和中专 学校改造，加强城市薄弱学校建设，启动实施特殊教育学校建设工程， 实施高校教学质量和教学改革工程，搞好国家职业教育改革试验区建 设。 因此可见，职业教育正面临着难得的发展机遇，将作为今后一个 时期内我国教育改革与发展的战略重点之一。2006 年起中国电子电 路产量、产值居全球第一。但大而不强，尤其在职工技能水平、研发 等方面与世界先进国家还有相当差距，电子电路行业急需要强大的人 才支持、培训支持和科技研发支持。为保证电子电路行业持续繁荣， 振兴我国制造业，兴办一所面向行业的高职院校迫在眉睫。该项目建 成后，其主要功能是服务行业，服务鹤壁，兼顾社会。专业设置有电 子电路、微电子及设备、机械加工等五大门类 20 个专业。 1.4 建设规模 根据鹤壁电子电路技术学院经济状况和学校发展规划，依照省教 委有关文件及标准，确定本项目为鹤壁电子电路技术学院校区建设项 目全部教学基础设施。项目建成后，校区在校学生规模为 160 个教学 班，8000 名在校生。总