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- 约8.38千字
- 约 76页
- 2015-08-02 发布于湖北
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顿号、冒号、分号、问号、引号、 破折号以及括号的运用 标点使用规则与文意表达紧密结合。 主要考查顿号、冒号、分号、问号、引号、破折号、括号的运用。 命题材料多与现实生活结合起来,有较强的实用性。 考查点有较强的迷惑性,技巧性。 分号:表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要长。 ??注意: 1.?在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。 如:1、他的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么凝重。 2、侵略者的诺言,骗不了人;他们的武力,吓不倒人。 3.非并列关系的多重复句的第一层,用逗号不易分辨前后两层意思,用句号又会把前后连贯的意思割断,这时要用分号。 如:好了,这些歌颂春天的句子是实在写不完的;人在这美的结晶里,丑恶的会变成美善,污浊的会变成纯洁。 问号 表示一句问话说完之后的停顿的点号 注意 1.连续问句,每个问句末均用问号。 如:①除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗? ②到底怎么办?去还是不去? ③可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢? 2.选择问句,句中用逗号,在句末用问号。 如:①这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服? ② 对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢? 3.主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。 ①安排工作了吗,这些新来的同志? ②你就去吗,小
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