电子技术知识小结:第三章 基本放大电路.docVIP

电子技术知识小结:第三章 基本放大电路.doc

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第三章 基本放大电路 3.1概论 3.1.1放大的概念 电子学中放大的目的是将微弱的变化信号放大成较大的信号。这里所讲的主要是电压放大电路。 3.1.2放大电路的性能指标 (1) 放大倍数Ax——表征放大器的放大能力 根据放大电路输入信号的条件和对输出信号的要求,放大器可分为四种类型,所以有四种放大倍数的定义。 电压放大倍数定义为: 电流放大倍数定义为: 互阻增益定义为: 互导增益定义为: (2)输入电阻 输入电阻: 定义:断开信号源,保留负载,从输入端看进去的等效电阻,称为放大电路的输入电阻。 a.输入电阻较小,将从信号源取用较大的电流,从而增加信号源的负担; b.输入电阻较小,信号源内阻和的分压,使实际加到放大电路的输入电压减小,从而减小输出电压 放大电路的输入电阻大。即:ri 越大,ii 就越小,ui 就越接近 uS,信号在传输过程中损失就越小。 (3)输出电阻 定义:断开负载,去掉信号源,保留信号源内阻,从输出端看进去的等效电阻,称为放大电路的输出电阻。 放大电路对其负载而言,相当于信号源,我们可以将它等效为戴维南等效电路,这个戴维南等效电路的内阻就是输出电阻。 如何确定电路的输出电阻(略:后面会再讲的) (4)通频带 fL:下限截止频率,fH:上限截止频率,通频带:fbw= fH–fL (4)最大不失真输出有效值电压 (5)最大输出功率及效率 3.1.3符号规定 UA大写字母、大写下标,表示直流量。 uA小写字母、大写下标,表示全量。 ua小写字母、小写下标,表示交流分量。 3.2基本放大电路的组成和工作原理 各元件作用 T:是放大电路中的放大元件,利用它的电流放大作用在集电极电路获得放大了的电流,这电流受输人信号的控制。 :集电极电源,为输出信号提供能量外;保证集电结处于反向偏置。 :集电极负载电阻简称集电极电阻,主要是将集电极电流的变化变换为电压的变化,以实现电压放大。 :基极电源,和基极电阻一起作用,使发射结处于正向偏置,并提供大小适当的基极电流,以使放大电路获得合适的工作点。 :耦合电容,隔直通交。 单电源供电(图:略24) (IBQ,UBEQ) 和( ICQ,UCEQ )分别对应于输入输出特性曲线上的一个点称为静态工作点。 uCE的变化沿一条直线,uce与ui反相 信号流向: 实现放大的条件 1、晶体管必须偏置在放大区。发射结正偏,集电结反偏。 2、正确设置静态工作点,使整个波形处于放大区。 3、输入回路将变化的电压转化成变化的基极电流。 4、输出回路将变化的集电极电流转化成变化的集电极电压,经电容滤波只输出交流信号。 如何判断一个电路是否能实现放大 1、信号能否输入到放大电路中; 2、信号能否输出; 3、晶体管必须偏置在放大区。发射结正偏,集电结反偏。 4、正确设置静态工作点,使整个波形处于放大区。 3.3放大电路的分析方法 3.3.1直流通道和交流通道 放大电路中各点的电压或电流都是在静态直流上附加了小的交流信号。 但是,电容对交、直流的作用不同。如果电容容量足够大,可以认为它对交流不起作用,即对交流短路。而对直流可以看成开路,这样,交直流所走的通道是不同的。 交流通道:只考虑交流信号的分电路 直流通道:只考虑直流信号的分电路 不同的信号可以分别在不同的通道分析。 直流通道: 交流通道 (自:相当于把RB、RC往下翻) 3.3.2直流负载线(图解法要用) 1、输出特性。 2、UCE=EC–ICRC。画输出直线方程 3、分别令UCE和IC为零可得M和N点。M:,N: 4、直流负载线与输出特性的交点就是Q点 5、,直线方程的斜率为: 3.3.3交流负载线 输出交流方程 iC和uCE是全量,与交流量ic和uce有如下关系 所以: 交流信号的变化沿着斜率为:,这条直线通过Q点,称为交流负载线。 交流负载线的作法(略44) 最大的不失真输出有效值电压 (自:P47例题要反复看) 3.3.3静态分析 1、估算法 (1)根据直流通道估算IB (自:UBE一般取0.6V) RB 称为偏置电阻,IB 称为偏置电流。 (2)根据直流通道估算 , 2、图解法: 先估算IB,然后在输出特性曲线上作出直流负载线,与IB对应的输出特性曲线与直流负载线的交点就是Q点。(自:P47例题要反复看) 3.3.4动态分析 一、三极管的微变等效电路 当信号很小时,将输入特性在小范围内近似线性。,对输入的小交流信号而言,三极管相当于电阻rbe 。 二、放大电路的微变等效电路 将交流通道中的三极管用微变等效电路代替 三、电压放大倍数的计算: , 1、式中的负号表示输出电压 与输入电压的相位相反; 2、随负载变化而变化。愈小,则电压放大倍数愈低; 3、与和有关。 四、输入电阻的计算: 对于为它提供信号的信号源来说,电路是负载,这个负载的

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