辽宁省大连市育明高级中学2014届高三理科综合训练（四）.docVIP

大连育明高中2014届高三年级 理科综合能力测试 一、选择题：本题共9小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．一质点沿直线运动时的速度—时间图线如图所示，在0到5s内以下说法中不正确的是： A．第2s末质点距出发点最远 B．第4s末质点回到出发点。 C．第3s末和第5s末质点的位置相同。 D．第1s末质点的位移和速度都改变方向。 15．如图所示，四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将四个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面的摩擦力不同，四个物块运动情况不同．A物块放上后匀加速下滑，B物块获一初速度后匀速下滑，C物块获一初速度后匀减速下滑，D物块放上后静止在斜面上．若在上述四种情况下斜面体均保持静止状态，斜面对地面的压力依次为F1、F2、F3、F4，则它们的大小关系正确的是( 　　) F1＝F2＝F3＝F4 B．F1＞F2＞F3＞F4 C．F1＜F2＝F4＜F3 D．F1＝F3＜F2＜F4 16．如图3所示，BC是半径为R的竖直面内的光滑圆弧轨道，轨道末端C在圆心O的正下方，BOC=60°，将质量为m的小球，从与O等高的A点水平抛出，小球恰好从B点沿切线滑入圆轨道，则小球在C点对轨道的压力为：（ ） B．C． D． 17．某探月卫星绕地球运行一段时间后，离开地球飞向月球。如图4所示是绕地球飞行的三条轨道，轨道1是近地圆形轨道，2和3是变轨后的椭圆轨道。A点是三条轨道的切点，两次都是从A点变轨，B点是2轨道的远地点，已知卫星在轨道1的运行速率为 7.7km/s，则下列说法中正确的是（ ） A．卫星在3轨道所具有的机械能小于在2轨道所具有的机械能 B．卫星在2轨道经过B点时的速率可能大于7.7km/s C．卫星在3轨道所具有的最大速率小于在2轨道所具有的最大速率 D．卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7km/s 18．如图5甲所示电路，理想变压器原线圈输入电压如图5乙所示，副线圈电路中 R0 为定值电阻，R是滑动变阻器， C为耐压值为22v的电容器，所有电表均为理想电表。下列说法正确的是（ ） A．副线圈两端电压的变化频率为0.5Hz B．在t=T/4（T为交流电的周期）时交流电压表的读数为311伏 C．为保证电容器C不被击穿，原副线圈匝数比应小于10 : 1 D．滑动片P向下移时，电流表A1和A2示数均增大 19．如图6所示，一质量为m、电量为+q的小球在场强为E的匀强电场中，以初速度沿直线ON做匀变速运动，直线ON与水平面的夹角为30°．若小球在初始位置的电势能和重力势能均为零，重力加速度为g，且小球所受重力与电场力的大小相等，则：（ ） A．电场方向竖直向上B．小球运动的加速度大小为g C．小球获得重力势能的最大值为 D．小球获得电势能的最大值为 20．如图7所示，在甲图中，为两个有界匀强磁场，磁感应强度大小均为B，方向分别垂直纸面向里和向外，磁场宽度均为L。距磁场区域的左侧L处，有一边长为L的正方形导体线框，总电阻为R，且线框平面与磁场方向垂直。现用外力F使线框以速度v匀速穿过磁场区域，以图示位置为计时起点，规定电流沿逆时针方向时为正，磁感线垂直纸面向里时磁通量Φ为正，外力F向右为正。则图（乙）中关于线框中的磁通量Φ、感应电流I、电功率P和外力F随时间t变化关系正确的是 21．如图8所示，质量为M的木块放在光滑的水平面上，质量为m的子弹(子弹可看作质点）以水平速度v0射中木块，并最终留在木块中，与木块一起以速度v运动，已知当子弹相对木块静止时，木块前进距离L，子弹进入木块的深度为s，此过程经历的时间为t。若木块对子弹的阻力大小f视为恒定，则下列关系式中正确的是 A. B. C. 　　　　D. 22．（8分）某同学用如图9所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系。图中A为小车，连接在小车左面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。 该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为0点，再顺次选取5个点，分别测量这5个点到0之间的距离L，并计算出各点速度平方与0点速度平方之差△v2（△v2=v2－v02），填入下表： 点迹 L/cm △v 2/m2·s－2 0 / / 1 1.60 0.04 2 3.60 0.09 3 6.00 0.15 4 7.00 0.18 5 9.20 0.23 请以△v2为纵坐标，以L为横坐标在方格纸